Commentaire de Krokodilo
sur L'apprentissage précoce des langues vivantes
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Merci de votre témoignage, c’est toujours intéressant d’avoir des réactions du terrain, car chaque métier a tendance à faire des forums réservés. A noter que nombre de PDE sont réticents vis-à-vis de cette réforme car ils n’ont pas manqué de remarquer les incohérences flagrantes et le manque de réflexion qui a présidé à cette réforme, notamment comme vous le signalez sur l’impossible continuité des apprentissages, si on fait une fois anglais, une fois allemand ou langue régionale !
(La discussion sur ce sujet dans un des forums d’instits, suite à une question pour une thèse : forum du site « Enseignants du primaire » : http://edp.ipbhost.com/index.p...)
La situation que vous décrivez à Moscou ressemble à celle des enfants de pays officiellement plurilingues, Suisses, Belges, mais dans le cas de ces enfants, on peut se demander ce que ça leur aura apportera s’il y a des interruptions dans leur apprentissage de ces langues.
(PS : nouvel article sur le sujet : "comment améliorer l’enseignement des langues, vendredi 9/03)
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Bonjour, Suite aux intéractions sur mon article concernant le français au Québce je viens de (...)
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16/03 21:10 - cyrsand
Merci à l’auteur pour cet article très intéressant pour moi qui m’interroge sur (...)
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12/03 22:00 - clo
si vous parlez l’anglais aussi bien que vous ecrivez le francais, je ne suis pas etonnee (...)
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12/02 15:06 - esperantulo
Oui c’est un rapport que j’ai découvert très réccemment. Ce qui est aussi dommage (...)
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