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Commentaire de Luc-Laurent Salvador

sur La défenseure des droits découvre la différenciation pédagogique


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Luc-Laurent Salvador Luc-Laurent Salvador 30 août 2022 10:04

@Aristide

La difficulté des classes hétérogènes est incontestable.
D’où l’importance de la formation. Sans formation la tâche paraît impossible. Mais elle ne l’est pas.
Les enseignants (non formés) voudraient tout faire en frontal, en s’adressant à tous pour dire la même chose, c’est tellement plus simple ! D’où l’exigence du « je ne veux voir qu’une seule tête ».
Mais le travail en petit groupe, c’est pas fait pour les cochons.
C’est la base en maternelle. ça devrait le rester à l’élémentaire sauf que dès le CP, même avec des classes à 12, ça n’existe pas.
De manière plus générale, vous n’avez qu’à observer comment l’école Montessori gère la diversité des élèves : tout est strictement individualisé. Parce que c’est l’élève qui est aux commandes. Il décide de son parcours, mais ne fait pas n’importe quoi, tout au contraire.
Alors oui, c’est bien l’élève qu’il faut mettre au centre du système. Les savoirs incontournables, il y en a, je suis d’accord, on peut toujours les imposer via les examens et concours officiels. Mais l’élève y viendra de manière volontaire, pas en subissant le système par trop brutal et même caporaliste à l’occasion qu’impose la hiérarchie avec la plus belle hypocrisie qui soit.

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