Lettre de Guy Môquet, chronique d’une première fois
Suite à la décision prise lors de son investiture en tant que président de la République par Nicolas Sarkozy, la lettre de Guy Môquet a été lu aujourd’hui, 22 octobre, à tous les lycéens de France. Choix adulé ou décrié, il ne laissa personne indifférent. Ou presque. Réactions après cette première fois.
La nouvelle nous est parvenue mercredi dernier, durant notre cours d’histoire. Le professeur nous a prévenu, ou plutôt rappelé, que lundi, à 8 heures, allait avoir lieu la lecture cette fameuse lettre de Guy Môquet. Pour certains, cette initiative est une manière de rendre hommage aux Résistants, à travers un adolescent, patriote et communiste. Pour d’autres, ce n’est qu’un instrument politique de Nicolas Sarkozy, ne servant qu’à lisser son ouverture vers la gauche.
En ce qui nous concerne, aucun commentaire n’émana de la part du corps enseignant. Il en fut pratiquement de même pour la classe. Pratiquement, car une réaction survint dans les esprits de tous. Rater une dizaine de minutes de cours, en ce début de semaine post-vacances.
Ce matin, 8 heures, nous nous rendons donc comme prévu dans le réfectoire, pour assister à la lecture. Bien sûr, nous ne sommes pas la seule classe de ce lycée de près de 1 700 élèves. La salle est pleine à craquer. Du jamais vu pour moi, et pour beaucoup sans doute. Même lors des repas, il y a moins de monde. On apprend que plusieurs lectures auront lieu dans la journée : à 8 heures, 9 heures, et 10 heures. Nous sommes donc les premiers. Mais cela ne nous fait ni chaud ni froid...
Après que tous les élèves se sont installés, le proviseur monte sur l’estrade, pour un petit discours d’introduction. Il nous rappelle la volonté du gouvernement de nous faire lire cette lettre, qui amènera à une discussion avec nos professeurs, après coup. Puis, il nous explique rapidement le contexte de l’époque, la collaboration du gouvernement de Vichy avec les nazis, et en vient à l’histoire du jeune Résistant.
Le jeune Guy, membre des jeunesses communistes, fut arrêté are de l’Est, pour avoir distribué des tracts du parti. Il expliqua que, malgré son acquittement et celui d’autres de ses camarades (de ses « frères », comme il le dit dans la lettre), le jeune garçon reste en détention, à Chateaubriand. Et c’est suite à l’assassinat d’un général nazi, par trois communistes, que le ministre de l’Intérieur de l’époque, Pierre Pucheu, choisit de faire fusiller des otages communistes, afin d’épargner, selon lui « cinquante bons Français ». Guy Môquet et vingt-six autres détenus feront partis de ces cinquantes.
Vint alors le moment de la lecture. Pour éviter, je pense, toutes polémiques au sein du corps administratif, la lettre sera lue, ainsi qu’un poème de Louis Aragon, intitulé La Rose et le Réséda, par les élèves ayant choisi l’option théâtre, afin de bénéficier d’une certaine « mise en scène » de ces textes.
Face à l’auditoire, les orateurs, se sont succédé à chaque vers, en lisant à l’unisson les passages forts de chacun des textes ( « Je vais mourir », pour ce qui est de la lettre ; « Celui qui croyait au ciel, et celui qui n’y croyait pas » pour le poème, par exemple). Des applaudissements polis ont suivi chacune des lectures. L’émotion ne fut pas très palpable. Première fois plus que décevante, même si rien d’exceptionnel n’était attendu. Peut-être était-ce dû à une mauvaise acoustique des lieux. En tout cas, pas de tristesse apparente. Pas de joie non plus. L’esprit d’un lundi matin comme les autres. L’an prochain sera peut-être différent. Quand bien même cette lecture soit au rendez-vous...
De retour en classe, une nouvelle lecture nous a été faites, à la demande de la classe, afin de bénéficier d’une meilleure compréhension. Après quoi, notre professeur d’histoire, car c’est ainsi qu’est fait notre emploi du temps, nous a approfondi les explications du proviseur, en insistant sur le devoir de mémoire de cette lettre. On la fait lire dorénavant le 22 octobre, et non plus seulement lors des cours sur la Seconde Guerre mondiale ou bien du 8-Mai, pour ne pas oublier ces Résistants. Puis, le cours reprit là où il en était.
Cette lecture n’eut donc pas un fort impact sur les élèves. Une heure après, tout le monde pensait à autre chose. Voilà le danger de l’avoir fait lire en dehors de tout cadre historique et scolaire. Car, à mon sens, cette lettre aurait eu bien plus de force, d’impact, si on l’avait fait lire, au milieu d’autres lettres de résistants fusillés, durant un cours sur la Seconde Guerre mondiale. Le contexte historique aurait été bien présent chez les élèves. Au lieu de quoi, on nous l’a lue comme un vulgaire bout de papier, un bout de papier servant à « ne pas oublier ».
Mais, quoiqu’en dise les professeurs, les politiciens ou bien n’importe qui d’autre, le devoir de mémoire ne se fait pas en des jours précis et décrétés par un quelconque arrêté ministériel chez nous, les jeunes. Il se fait constamment.
84 réactions à cet article
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Oui : « Mais, quoiqu’en dise les professeurs, les politiciens ou bien n’importe qui d’autre, le devoir de mémoire ne se fait pas en des jours précis et décrétés par un quelconque arrêté ministérielle chez nous, les jeunes. Il se fait constamment. » très bien vû merci de votre vision jeune.
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Le véritable problème ne réside pas dans l’initiative de Sarkozy. Bien au contraire, souhaitons qu’elle soit maintenue tous les ans et que les gens y participent de manière de plus en plus conséquente.
Ce qui bloque, c’est la culture de notre époque basée sur l’individualisme, le carriérisme, la soumission aux puissants via le prétendu « esprit d’entreprise », et la culture du « il faut oublier » répandue par Mitterrand-la-Francisque qui avait été jusqu’à poser des gerbes au Maréchal Pétain. Or, qui a poussé Mitterrand à la présidence de la République ? Les mêmes qui à présent dénigrent l’initiative de Sarkozy.
L’année dernière, Ségolène Royal revendiquait encore la « lignée mitterrandienne », lire par exemple :
http://www.agoravox.fr/article.php3?id_article=12532
On peut, certes, reprocher à Sarkozy d’être aux antipodes de l’heritage de Guy Môquet et de ses camarades lorsqu’il s’acoquine avec les lobbies « pro-européens » ou avec Bush, lire :
http://blog.360.yahoo.com/quicalt?p=228
Sarkozy, Bush, médias, lobbying... et ce qu’on nous prépare (1)
http://blog.360.yahoo.com/quicalt?p=235
Nicolas Sarkozy, capitalisme de choc et alliance impérialiste Europe-USA
Mais l’ennui, c’est que ni Bayrou ni Royal n’auraient mené une politique différente de celle de Sarkozy. Matière « construction » de l’Europe impérialiste, les deux étaient pires encore que lui oendant la campagne des présidentielles. Sur l’Europe militaire, lire notamment :
http://blog.360.yahoo.com/quicalt?p=118
http://blog.360.yahoo.com/quicalt?p=148
http://blog.360.yahoo.com/quicalt?p=182
On a d’ailleurs fait beaucoup de caricatures de la commémoration d’hier, mais rappelons encore le texte de la circulaire ministérielle qui à mon sens ne contient rien d’aberrant :
22 OCTOBRE : COMMÉMORATION DU SOUVENIR DE GUY MÔQUET ET DE SES 26 COMPAGNONS FUSILLÉS
N.S. n° 2007-138 du 2-8-2007 NOR : MENE0701517N RLR : 554-9 MEN - DGESCO B2-3
Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; au directeur de l’académie de Paris ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie, directrices et directeurs des services départementaux de l’éducation nationale ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie, inspectrices et inspecteurs pédagogiques régionaux d’histoire et de géographie et de lettres ; aux inspectrices et inspecteurs de l’éducation nationale de lettres, d’histoire et géographie et de lettres-histoire ; aux proviseures et proviseurs
Le 22 octobre 2007, le président de la République commémorera le souvenir de Guy Môquet, cet élève résistant du lycée Carnot arrêté à 16 ans en octobre 1940, puis fusillé le 22 octobre 1941 après avoir adressé, la veille de sa mort, une lettre poignante à sa mère. Cet épisode n’est malheureusement pas le seul moment tragique de cette période sombre, mais il fait partie des temps forts de l’histoire de notre pays et, à ce titre, mérite de servir d’exemple à la jeune génération.
La commémoration de la mort de Guy Môquet, de ses 26 compagnons d’infortune et de tous les autres fusillés est en effet l’occasion de rappeler aux élèves des lycées l’engagement des jeunes gens et jeunes filles de toutes régions et de tous milieux qui firent le choix de la résistance, souvent au prix de leur vie. Tous méritent que l’on se souvienne : ainsi Gilbert Dru, cet étudiant de lettres engagé très jeune dans le combat contre l’occupant nazi assassiné le 27 juillet 1944 par la Gestapo ; ou encore Jacques Baudry, Jean-Marie Arthus, Pierre Benoît, Pierre Grelot et Lucien Legros, élèves de première au lycée Buffon à Paris, qui furent fusillés par les Allemands le 8 février 1943 pour faits de résistance accomplis depuis l’âge de 15 ans.
Tous ces jeunes Français d’alors, passion nément attachés à la liberté au point de sacrifier leur propre vie pour défendre celle des autres, constituent un formidable exemple pour les jeunes d’aujourd’hui. Leur mémoire évoque les valeurs de liberté d’égalité et de fraternité qui font la force et la grandeur de notre pays et qui appellent le sens du devoir, le dévouement et le don de soi. Ce sont ces valeurs que le Chef de l’État a souhaité honorer le jour de son investiture, lors d’une cérémonie au Monument de la Cascade du Bois de Boulogne en évoquant le souvenir de Guy Môquet : “Soyez fiers de vos aînés qui vous ont tant donné ; aimez la France car c’est votre pays et que vous n’en avez pas d’autre”.
Ces valeurs de courage et d’engagement furent partagées par d’autres, à l’instar de ces jeunes allemands comme les fondateurs de la “Rose blanche”, Alexander Schmorell, Hans et Sophie Scholl décapités le jour même de leur condamnation pour avoir lutté contre le nazisme dans leur propre pays ou de tous ceux qui, un peu partout en Europe, surent faire passer leurs idéaux de liberté et de justice avant toute autre considération.
Individuelle ou collective, nationale et européenne, la mémoire de la Seconde Guerre mondiale est encore aujourd’hui une condition du vivre ensemble et c’est pourquoi le ministère de l’éducation nationale entend s’associer avec force à la commémoration du 22 octobre. C’est pourquoi je demande aux chefs d’établissements de mobiliser les équipes éducatives autour de ce souvenir et de ce qu’il signifie.
La commémoration au cours de la matinée du 22 octobre commencera par la lecture, en classe ou en grand groupe selon le choix des établis sements, de la lettre de Guy Môquet. Cette lecture pourra être confiée à tous ceux qui, résistants ou déportés, peuvent aujourd’hui encore témoigner directement des sacrifices consentis. J’invite à cet effet les équipes éducatives à se rapprocher des fondations et associations de mémoire afin d’établir ce lien tangible entre les générations. Il sera également possible de solliciter toute personnalité dont l’engagement, le rayonnement ou la notoriété pourraient sensibiliser les élèves. Cette lecture pourra être suivie d’autres, laissées à l’initiative de chacun et choisies par exemple parmi les textes ci-joints.
Le programme se poursuivra par une réflexion collective menée dans le cadre de la classe. On exploitera notamment les thèmes liés à la mémoire de la Seconde Guerre mondiale dans les programmes d’enseignement notamment d’histoire, de lettres, de philosophie. Ce sera également l’occasion de mobiliser les équipes éducatives sur l’édition 2008 du Concours national de la Résistance et de la déportation : “L’aide aux personnes persécutées et pourchassées en France pendant la seconde guerre mondiale : une forme de résistance” (B.O. n° 17 du 26 avril 2007).
Enfin les établissements pourront mettre en place d’autres initiatives à leur convenance (évocation de lieux de mémoire, jumelages interculturels, expositions, productions de documents, etc.). Afin d’aider à la mise en œuvre de ces projets la direction générale de l’enseignement scolaire met en ligne, en partenariat avec l’association Civisme et Démocratie, des ressources pédagogiques dédiées (http://eduscol.education.fr/D0090/parcours_liste.htm).
J’invite les chefs d établissements à adresser, à titre d’information et à fins de valorisation, copies ou descriptifs de leurs projets à la direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO B2-3, 110, rue de Grenelle, 75357 Paris SP 07).
Je remercie l’ensemble des équipes éducatives de s’associer à cette commémoration et je demande aux corps d’inspection territoriale de suivre avec attention les modalités de sa mise en œuvre.
Le ministre de l’éducation nationale
Xavier DARCOS
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Eh oh, faut arreter de faire l’apologie de Sarkozy dans ce domaine la ! C’est etonnant cette capacité selective de la mémoire chez certains quand meme. Donc un petit rappel et il n’est pas vieux, c’etait en mars 2007 :
http://www.dailymotion.com/featured:by/rachelmini/video/x1n371_sarkozy-insulte-lallemagne
S’il y a des sous-titres allemands c’est parce que ce sont des Allemands qui l’ont traduit ... Et ca se passe de commentaire. Car que ca plaise ou non, le gouvernement officiel de la France c’etait celui de Vichy et c’etait un gouvernement de collabo. Heureusement pour les generations futures qu’il y avait la resistance et De Gaulle.
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Je ne pense pas qu’Abstention 2007 ait fait une quelconque apologie de Sarkozy. Sans doute, Sarkozy avait en tête la « crise des banlieues » et a voulu faire passer un message « exemplaire » comme quoi on peut faire mieux que brûler les voitures des voisins. Mais après tout, ce n’est pas faux.
Dénoncer Ségolène Royal et François Bayrou, ce n’est pas pour autant épargner Nicolas Sarkozy. Vous ne pouvez pas accuser de faire l’apologie de Sarkozy quelqu’un qui vous renvoie à ces deux articles :
http://blog.360.yahoo.com/quicalt?p=228
Sarkozy, Bush, médias, lobbying... et ce qu’on nous prépare (1)
Grand tapage et peu d’informations lorsque Nicolas Sarkozy et George Bush se sont rencontrés le 11 août. Surtout, les médias français nous parlent peu : des transactions entre compagnies pétrolières qui se trouvaient en toile de fond de cet entretien « informel » ; de la politique de militarisation de l’Europe ; de l’alliance Europe - USA en vue de la domination de la planète ; des conséquences des délocalisations... Il y a, en revanche, une vaste publicité sur le nouveau « couple de l’Elysée » et sur la « dissidence » supposée de Cécilia Sarkozy, ainsi qu’une avalanche d’articles du genre « ça va très mal ». Il y aurait, semble-t-il, une « crise financière » et une « faible croissance » en France et en Europe. Une « hausse des prix » serait inévitable suite à la « flambée des cours des matières premières », etc... Sous-entendu, pour la France : « il faut que Sarkozy fasse quelque chose » très prochainement. Apparemment, le forcing législatif du mois de juillet n’a pas suffi. Quant à la « gauche » et aux directions syndicales, elles ne s’opposent guère à la politique du nouveau Président de la République. A la rentrée, qu’on nous prépare déjà, il faudra s’attendre au pire.
(...)
http://blog.360.yahoo.com/quicalt?p=235
Nicolas Sarkozy, capitalisme de choc et alliance impérialiste Europe-USA
On entendait dire jadis : « attention, dans les périodes de calme apparent, le capitalisme finit toujours par reprendre ce qu’il avait dû céder sous la pression des mobilisations populaires ». Après plus de trois décennies d’activité intense des réseaux capitalistes et impérialistes, et de dégénérescence des organisations ouvrières et citoyennes, le bilan est très sombre et le sursaut citoyen plus nécessaire que jamais. L’intervention de Nicolas Sarkozy à l’Université d’été du MEDEF, la plus influente organisation du patronat français, ne fait que confirmer cette ancienne constatation historique.
(...)
[fin des citations]
Mais Abstention 2007 a raison de dire que le rappel de Guy Môquet et des jeunes résistants fusillés par les occupants tranche par rapport à l’enseignement de plus en plus individualiste, arriviste, réac, pro-débrouillardise... que le jeunes reçoivent depuis deux décennies, autant de la part de leurs parents que des institutions, du patronat...
C’est sans doute là que le projet de Sarkozy a profondément dérangé. Malheureusement, Guy Môquet n’est pas l’exemple que la majorité des parents de l’an 2000 souhaitent pour leurs enfants. Ce n’est pas, non plus, celui que prêchent au quotidien les entités de toutes sortes, publiques comme privées. Mais c’est malgré tout le bon exemple.
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Il faut d’ailleurs lire le livre « La main droite de Dieu » de Faux, Legrand et Pérez, Seuil 1994, pour comprendre la gravité du virage qui s’est opéré dans le pays depuis l’élection de Mitterrand en 1981. Il y a cet extrait en ligne :
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Malheureusement, avec le « message » permanent que la télé nous administre, l’endoctrinement patronal sur le lieu de travail, l’opportunisme des syndicats... il ne faut pas s’étonner si, sans doute, la plupart des parents auraient préféré qu’on lise à leurs enfants une lettre de Bill Gates au moment de fonder sa boîte !!!
Félicitons-nous, donc, de cette initiative de Sarkozy sur la lecture de la lettre de Guy Môquet, quels qu’aient pu en être les mobiles.
Allez voir un responsable syndical honnête (pas de ceux qui font de la lèche) et demandez-lui ce qu’il pense de l’évolution de la mentalité des « jeunes en entreprise » depuis les années 1980.
Lisez aussi ce numéro mensuel d’Enjeux - Les Echos (octobre 2007) intitulé : « Comment l’entreprise nous change ». Evidemment, c’est autre chose que la lettre de Guy Môquet...
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« Malheureusement, avec le »message« permanent que la télé nous administre, l’endoctrinement patronal sur le lieu de travail, l’opportunisme des syndicats... il ne faut pas s’étonner si, sans doute, la plupart des parents auraient préféré qu’on lise à leurs enfants une lettre de Bill Gates au moment de fonder sa boîte !!! »
Oui, mais en même temps il ne faut pas croire que des articles comme celui-ci soient représentatif des élèves.
Dès lors qu’Agoravox censure des articles comme ceux-ci :
http://blog.360.yahoo.com/quicalt?p=79
http://blog.360.yahoo.com/quicalt?p=87
http://blog.360.yahoo.com/quicalt?p=217
pour ne pas parler des commentaires cachées plus haut, cela signifie que, par rapport à une question aussi « sensible » que celle de la lecture de la lettre de Guy Môquet, les articles que l’on trouve sur ce site sont davantage réprésentatifs de ce que les modérateurs d’Agoravox veulent voir « passer » que de ce que pensent vraiment les jeunes.
Quant aux syndicats d’enseignants, ils sont beaucoup moins progressistes qu’ils ne l’apparentent. Avec l’affaire de la commémoration du 22 octobre, ils ont poussé des hurlements. Mais en 1981 et 1988, lorsque Mitterrand a été chercher les voix des ancien putschistes d’Alger et de l’extrême-droite pour se faire élire, on ne les a pa vu s’en plaindre.
Evidemment, un ancien de Vichy comme Mitterrand, qui fut le seul politique français à défendre publiquement le Maréchal Pétain pendant son procès et qui avait commencé sa carrière politique d’après-guerre avec le soutien de l’ancienne éminence grise de la Cagoule Eugène Schueller, ce n’est pas pareil qu’un « petit coco stalinien » comme Guy Môquet, n’est-ce pas ?
D’ailleurs, ces mêmes syndicats « courageux » n’ont pas levé le petit doigt contre les sessions extraordinaires du Parlement de juillet et septemb-octobre. Ne dispersez pas vos forces, gardez-les pour vous en prendre à Guy Môquet... Rien de surprenant si Sarkozy a couru satisfaire au bon vouloir de ces « braves militants ».
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Merci pour ce témoignage de l’instant vécu et du peu d’émotion ressentie.
J’ai aussi bien aimé votre conclusion
Bien à vous.
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Contexte évoqué « »Et c’est suite à l’assassinat d’un général nazi, par trois communistes, que le ministre de l’Intérieur de l’époque, Pierre Pucheu, choisis de faire fusiller des otages communistes« ».
Je laisse aux lecteurs plus érudits que moi le soin de commenter ce ’contexte officiel’.
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le devoir de mémoire ne se fait pas en des jours précis et décrétés par un quelconque arrêté ministériel chez nous, les jeunes ...
J’en ai la chair de poule et les larmes aux yeux. Tes parents peuvent être fiers de toi. Bravo, Cyril
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Tiens, enfin un article sans faute d’orthographe...
Je ne comprends pas ce concept de « devoir de mémoire », espèce de refrain laudatif du politiquement correct comme « principe de précaution », « cellule de soutien psychologique », « fumer tue », etc.
On ferait mieux de parler de « devoir d’histoire », ce que vous semblez justement espérer. Mais nous sommes depuis quelques mois dans l’émotionnel, le spontané, l’anti-science.
Cette lettre n’apporte rien d’un plan historique (son versant privé est lui tout-à-fait exceptionnel certes). Au contraire, elle brouille les cartes :
- à 17 ans, Guy Moquet ne voulait pas particulièrement sauver la France, il voulait vivre le bonheur de la jeunesse. Est on sérieusement engagé à 17 ans ?
- Guy Moquet ne voulait pas se sacrifier, il a été assassiné par une bande de porcs, français ou allemands.
- les communistes ont profité du calendrier de ce martyr pour faire accroîre que les communistes étaient résistants avant la rupture du pacte germano-soviétique.
Reste le témoignage (individuel donc) d’un courage inouï. Je crois que c’est la lettre elle-même plus que les faits de résistance de Guy Moquet qui en fait un grand homme, qui nous réconcilie un peu avec nous mêmes.
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@prosper
erreur :fut arrêté are de l’Est était ce donc dans une pâture ?
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Sans fautes d’orthographe ?
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« Le devoir de mémoire ne se fait pas en des jours précis et décrétés par un quelconque arrêté ministériel chez nous, les jeunes. Il se fait constamment. » Hum ! Nous ne devons pas connaître les mêmes jeunes !
Mais je suis d’accord sur l’inutilité de la lecture de cette lettre sortie de son contexte. Arrêtons de créer un jour de commémoration pour chaque événement qui NOUS semble important, au risque de faire oublier d’autres tragédies ! Il n’y a pas de vérités en histoire ! De plus, un jour de « devoir de mémoire » risque de cautionner l’oubli le reste de l’année ! Mais d’un point de vue politique, c’est bien joué ! Quel malin, ce Sarko !
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MON CHER TALL
Une chose est certaine et connue : L’Abwehr (Services de renseignements allemands) une fois la défaite évidente s’est rapprochée des réseaux de résistance non communiste .
On a beaucoup écrit la dessus et beaucoup pensent que Jean Moulin a été trahi dans ce contexte parce qu’il était ou était supposé être un agent d’influence de moscou dans la résistance .
Beaucoup de faits restent obscurs et contestés mais la stratégie allemande est incontestable dans ses grandes lignes car elle est appuyée par des documents. Certains résistants anti communistes ont donc certainement fait un bout de chemin avec les allemands en pensant à l’après guerre .
Vive la république quand même .
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GAZI
Que pensez vous des accusations portées contre Henri Frenay créateur du réseau combat ? Je précise qu’on (Certains)l’accuse d’avoir été complice de René Hardy dans la trahison de Jean Moulin .
Le fait que Renè Hardy ait trahi n’est pas prouvé non plus .
C’est justement à propos de cet épisode que la thèse d’une entente entre la résistance Gaulliste et l’Abwehr pour éliminer les communistes est née .
Je suis persuadé qu’il y a eu des cas mais sur cette affaire précise je n’ai pas d’opinion établie .
Salut et fraternité .
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GAZI
Merci pour votre réponse . Le drame est que la chose filmée tient lieu de vérité pour la plupart des gens .
Lucie Aubrac est parfaitement dans un contexte de guerre civile même lorsqu’elle s’exprime sur un plateau de télé .
Son témoignage n’est pas plus recevable que ceux de l’autre bord mais Lucie Aubrac c’est le pape de la résistance française.
Bien à vous .
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2 points me genent dans cet article :
1) je ne pense pas qu’une lecture de cette lettre noyée dans un cours déjà riche sur la seconde guerre mondiale est un impact réel, alors qu’avec ce 22 octobre, tout le monde connait désormais Moquet et son histoire.
2) Si « le devoir de mémoire ne se fait pas en des jours précis », pourquoi critiquer le fait qu’il se fasse en marge du programme d’histoire ? Ca serait plutot à mettre au crédit de votre conclusion.
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Je ne suis pas d’accord avec vous...
1) Certes, aujourd’hui tout le monde connait Guy Môquet et son histoire, mais j’ai peur que le fait d’avoir une « journée Guy Môquet » fasse oublier les autres résistants ayant donné leurs vies pour la France (car, ne l’oublions pas, au moment de son arrestation, le PCF n’était pas encore vraiment engagé dans cette « guerre de capitaliste »).
2) Je ne critique pas le fit que le devoir de mémoire se fasse lors des cours d’histoire. Ce que je critique, c’est que cette lecture n’est pas en rapport avec le cours d’histoire... En effet, la seconde guerre mondiale n’est traitée, pour ce qui est des bacs L-ES-S (je ne connais pas les programes des bacs technologiques), qu’en fin de première (et encore, il s’agit pas de la seconde guerre mondiale dans son ensemble, le programme se terminant vers 1940), et en début de terminale. Donc, un élève de seconde devra assister à trois lectures avant d’attaquer le chapitre sur la seconde guerre mondiale... Ce qui est un peu lourd, vous en conviendrez.
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Bon niveau d’écriture pour ton âge et juste conclusion. Puissent tous les lycéens partager ta vision afin de discerner le devoir moral de l’instrumentalisation politique.
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je suis d’accord avec toi , en effet peu de jeunes sont capable de sortir un papier de cet accabit ! alors chapeau à l’auteur !
j’ai encore trois enfants scolarisés , un seul a eu droit à la lecture dans sa classe de terminale où la pluspart des élèves n’étaient pas dupes de la manoeuvre propagandiste de sarko .
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Bonjour, Cet article est interessant, mais la conclusion me chagrine un peu, alors je tenais à réagir. Tout le monde est différents, certes, mais en grandissant, on se rappelle très bien de ses moments là, comme je le pense, cette lecture de le lettre de Guy MOQUET, on se rappelle de ce moment qui marque, qui touche, même si sur le coup, le moment ne paraissait pas solennel, avec le temps, la réfléxion, on se rend compte de l’importance de la chose. Je suis désolée, je ne suis pas journaliste, et n’écrit pas très bien, mais je souhaitais signaler ceci, sur cettte article très interressant. Merci
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Merci pour cet excellent article.
J’espère que les motivations de nos dirigeants pour faire lire ce texte ne sont pas toutes de nature nationalistes, parce que bientot on nous fera lire le « Horst Vessel » sous pretexte que c’était un chant patriotique.
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Bonjour, je m’associe aux commentaires précédents pour vous féliciter de votre belle plume et du fond intelligent de votre article.
Sur le fond justement, il n’est pas très étonnant que la lecture de la lettre n’ait pas suscité d’émotions particulières, étant donné que tout un chacun ressent la confusion du sens « symbolique » de cette lettre. Symbole de quoi, on se demande : de l’amour filial ? du courage devant la mort ? de l’attachement à la patrie ? De l’engagement contre l’injustice ? a priori...
Moi lire publiquement une lettre intime, ca me met plus mal a l’aise qu’autre chose. Si on lit la lettre seul(e) on peut se mettre a place de G Moquet et etre ému(e), pourquoi pas ? Mais si on entend lire la lettre dans un réfectoire avec des centaines de copains, c’est le cynisme qui fuse et le caractere larmoyant du texte qui saute aux oreilles.
Sarkozy est maitre dans l’art de la confusion, là comme ailleurs. La manipulation de symboles contradictoires, c’est toute sa force rhétorique. Ce qui me dérange, c’est me dire qu’il n’a pas choisi au hasard ce texte, mais le connaissant, qu’il l’a choisi pour les mauvaises raisons.
En effet, analysons le texte, qu’y entend-on ? L’évocation de :
- La famille : "Ma petite maman chérie, mon tout petit frère adoré, mon petit papa aimé..." ... Un phrasé vieillot et limite pathétique.
- L’étude, le travail : « Un dernier adieu à tous mes amis et à mon frère que j’aime beaucoup. Qu’il étudie bien pour être plus tard un homme. » ... Faut bosser pour être un homme.
- Le sens de « l’économie durable » : « J’éspère que toutes mes affaires te seront renvoyées, elles pourront servir à Serge, qui je l’escompte sera fier de les porter un jour. »... Rien ne se perd, tout se transforme, faut pas gâcher.
- Le « courage »... avec une certaine vanité : « Je vais mourir ! Ce que je vous demande, toi, en particulier ma petite maman, c’est d’être courageuse. Je le suis(...) » ... Bon, on peut penser qu’il ne veut pas faire de peine à sa mère en lui disant qu’il est courageux et qu’il affronte la perspective de la mort sans s’écrouler. mais enfin, c’est un peu vaniteux quand même de dire de soi-même qu’on est « courageux ».
- Le sens de l’intérêt commun : « (...)ce que je souhaite de tout mon coeur, c’est que ma mort serve à quelque chose. » ... On peut penser qu’il espère que sa mort en martyr servira de carburant moral aux autres pour résister à la tyrannie. Mais ce n’est qu’une supposition, ca reste bien flou (on ne peut pas lui en vouloir).Bref, c’est tout Sarkozy, le flou, la confusion... L’évocation de valeurs fondamentales qui peuvent néanmoins prendre un sens très réactionnaire, et qui dans la forme fleurent bon la France d’antan (ca rassure). Etant donné que ca vient d’un communiste, c’est inattaquable sur le plan de l’ouverture politique et du progressisme ! La boucle est bouclée, le poisson est dans le filet.
Quel sens politique, notre cher président.
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L’URSS ayant signé un pacte de non-agression avec les nazis, les communistes français s’opposent à la guerre dès la fin des années 30’(considérée comme une guerre impérialiste contre les intérêts de la classe ouvrière). De nombreux militants communistes, dont le père de Guy Môquet, sont donc arrêtés par le gouvernement français de la IIIème république, avant la défaite, sous l’accusation de sabotage, démoralisation de l’armée, bref, pour avoir affaibli les arrières.
Guy Môquet est arrêté à seize ans le 15 octobre 1940 au métro Gare de l’Est par trois policiers français dans le cadre du décret-loi Daladier du 26 septembre 1939 interdisant la propagande communiste (loi de la IIIème république votée car les communistes sont alors considérés comme passivement ou activement alliés de l’ennemi Allemand).
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Ce que je soulignais par un apport de faits historiques, c’est que le pauvre Môquet a été instrumentalisé par une idéologie totalitariste, le communisme. Il n’a pas été arrêté en 1940 en défendant la liberté, la démocratie, la France, mais en militant pour une idéologie totalitariste, à l’époque notamment représentée par l’URSS de Staline, et alliée d’un autre totalitarisme, le nazisme, dans une France occupée par l’ennemie...
Sinon, paix à son âme...
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@ Max ^^
De la a etre d’accord avec le gouvernement Daladier sur le fait que les communistes étaient alliés des Allemands, sous pretexte du pact de non agression signé entre eux....c’est un peu gros.
Rappelons que Daladier ou son homologue anglais Chamberlain, ont laissé Hitler réarmer la Rhénanie, violant ainsi encore plus le traité de Versailles, et ont sacrifié la Tchécoslovaquie lors des accords de Munich en offrant les Sudettes à Hitler, pour éviter la guerre.
Si on veut vraiment jouer au con, on peut alors affirmer que Daladier était tout aussi collaborateur que Staline, dans le but lui aussi d’échapper à un conflit...
Continuez comme ça...et on mettra fin à la repentance Française, c’est sur ^^
Merci Sarko
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Extrait d’un Edito de l’hebdomadaire Marianne : certains « voulaient faire oublier le pacte germano-soviétique et ces mois de refus de lutte contre l’occupant de la part de nombre d’apparatchiks [du PC] pour ne plus laisser le souvenir que du parti de la résistance. C’est une autre raison du malaise des enseignants ; on leur demande de célébrer la mémoire d’un jeune communiste qui fut un martyr davantage qu’un héros. Le père de Guy Môquet, Prosper, était un député qui fut interné à l’époque par le gouvernement français pour intelligence avec l’ennemi parce qu’il appartenait à la direction du parti qui soutenait le pacte germano-soviétique. »
Pour rappel, le pacte Von Ribbentrop-Molotov, également appelé pacte germano-soviétique, qui fut signé le 23 août 1939 entre les ministres des Affaires étrangères du Troisième Reich (Joachim von Ribbentrop) et de l’Union soviétique (Viatcheslav Molotov).
Dans « Deux ans d’alliance germano-soviétique », Angelo Tasca, le fondateur du Parti communiste italien, membre du Komintern écrit : « L’idée d’un accord germano-russe n’était pas d’origine allemande, mais russe. Elle a été lancée par Staline dans un discours du XVIIIe Congrès du PCUS [note : en mars 1939]. »
En plus de la clause de non-agression, le pacte comportait plusieurs protocoles restés longtemps secrets. Notamment, un partage de la Pologne était déjà prévu, anticipant l’invasion allemande du 1er septembre 1939 et celle, consécutive, de l’Armée rouge le 17 septembre 1939. Les deux armées occupèrent alors chacune une moitié du pays, un protocole stipulant que les deux parties avaient l’obligation de prendre des mesures pour prévenir et empêcher toute action de la Résistance polonaise, allant même jusqu’à prévoir des consultations mutuelles à propos de toutes les actions répressives qui sembleraient utiles : « aucune des deux parties ne tolèrera sur son territoire d’agitation polonaise quelconque qui menacerait le territoire de l’autre partie. Chacune écrasera sur son propre territoire tout embryon d’une telle agitation, et les deux s’informeront mutuellement de tous les moyens adéquats pouvant être utilisés à cette fin ».
Ces moyens font l’objet d’échanges constants entre la Gestapo et le NKVD, durant tout l’hiver 1939 - 1940, moment à partir duquel chacun des deux occupants s’appliquera à se débarrasser des élites polonaises. Les Allemands mettent en avant des critères raciaux et les Soviétiques des critères de classes.
D’autres clauses secrètes attribuaient à l’Union soviétique le contrôle des pays baltes et de la Bessarabie (actuelle République de Moldavie), en échange de quoi Staline livrait à Hitler de nombreux réfugiés antifascistes allemands et autrichiens réfugiés en Union soviétique (ce fut notamment le cas de Margaret Buber-Neumann et du fondateur du Parti communiste autrichien, Franz Koritschoner).
Notons que la direction et les dirigeants du PC français étaient très respectueux de la ligne politique et des consignes émanant de l’Internationale communiste (IC ou Komintern).
La Troisième Internationale était dirigée par le Parti communiste de l’Union soviétique, bien que ce dernier entretînt toujours la fiction qu’il n’en était qu’une section parmi d’autres. Elle était théoriquement sans rapports avec l’État soviétique, bien qu’elle fut de plus en plus mise par Staline au service des intérêts de ce dernier. Si les directives étaient élaborées à Moscou, la plaque tournante du Komintern était Berlin jusqu’à l’avènement de Hitler en 1933, puis Paris.
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Un film sera diffué sur France 2 le 25 octobre. Il est disponible à cette adresse :
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Pour moi quand on a annoncé la lecture du texte, bon oui ca aut peut être le coup, mais par la suite en écoutant des historiens, je me suis rendue compte que cette lettre était plutot utilisé de manière vissieuse par la droite de sarko, je m’explique, cette lettre parle normalemnt de resistance, et de la mort d’un resistant, donc aussi de la resistance de la france face à l’allemagne nazi ;mais historiquement le jeune Guy n’est pas resistant mais se retrouve simplement dans la situation d’un otage car il a seulement fait des tractent du communisme et que certains communistes ont tués un type, en fait il se passe un amalgame entre communistes et resistance, les communistes deviennent tous résistants, alors qu’historiquement ce n’est pas le cas.
Donc d’une lettre qui aurait donné beaucoup plus donnée que la resistance, celle de dire le droit de vivre, on en est arrivé à une fausse verité, à un outils de fausse propagande donc l’origine exacte est completement faussé
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BONJOUR CYRIL BONJOUR A TOUS
Nicolas sarkozy aura dans cette affaire« Guy Moquet » au moins eu le mérite de faire parler de résistance , même si c’est pour critiquer .
Vous dites Cyril que les jeunes n’ont pas besoin de dates précises et obligatoires pour se souvenir , ils y pensent tout le temps . Etes vous si naïf ou bien vous foutez vous de nous ?
A quoi servent les anniversaires , les fêtes . Vous êtes bien né un jour et la saint cyril a une date . Est ce que vous êtes content quand on vous oublie . Est ce qu’on peut vous souhaiter votre anniversaire n’importe quand .
Pourquoi y a t’il des journées commémoratives de la déportation , des droits de la femme , des gauchers contrariés etc ?
Le but est qu’à un moment donné il y ait une communion de pensée même si au début cela peut paraitre artificiel .
Pour ne rien vous cacher Guy Moquêt ne fait pas partie de mon panthéon mais je ne trouve rien de choquant à ce qu’il ait été choisi pour incarner une certaine jeunesse qui accepte de perdre l’essentiel , c’est à dire sa vie , pour ses idées .
Il est probable que s’il avait vécu il aurait siègé sur les bancs communistes de l’assemblée de la quatrième république et qu’il aurait voté contre la sale guerre d’indochine et le retour du général De Gaulle . Il aurait peut être fini gros et gras, antipathique avec une moumoute .
Mieux même il aurait probablement quitté le PCF pour une carrière de journaliste au figaro rejoignant ainsi annie Kriegel .
Les héros qui servent à éveiller l’esprit patriotique ont besoin d’être jeune . Connaissez vous le tambour d’Arcole ?
Ma conclusion , au lieu d’être comme toujours en France , désabusés et méfiants soyons pour une fois unis en pensée autour d’un symbole fort : Ce jeune homme de 17 ans qui accepte la mort pour son idéal .C’est tellement loin des préoccupations de l’immense majorité des citoyens de notre pays que je comprends votre incompréhension .
Vive la république quand même .
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@ Cambronne
Oui les commémorations sont utiles.
Le problème dans cette histoire de lettre de Guy Môquet c’est qu’il n’y a pas eu concertation, le Président ému par cette lettre décide arbitrairement qu’on la lise dans les lycées le 22/10, sans prendre en compte le décalage par rapport au programme, à la classe. Bien sûr les professeurs ont le choix de lire cette lettre aux élèves ou de la faire lire ou pas, mais pourquoi ne pas laisser alors les professeurs parler de cette lettre et des circonstances dans lesquelles elle a été écrite, au moment opportun par rapport au programme d’histoire et surtout que cette lettre ou tout autre document qui pourrait évoquer une commémoration historique soit étudiée (et pas seulement lue), par les professeurs d’histoire qui sont spécialisés dans ce domaine et pas par un prof de sport ou d’anglais comme ça a été le cas dans certains lycées, parce que ce jour là les élèves n’avaient pas cours d’histoire. Cette lettre est intéressante même si elle n’est pas sur le plan historique un document très pertinent, elle peut être la base d’un travail pédagogique mais étudiée avec d’autres documents, avec des explications et analyses qui ne se font pas en une heure de cours sans rapport ni continuité avec ce qui a été vu durant le cours précédent ou avec le cours suivant. Après pour ce qui de l’instrumentalisation politique je crois que les élèves de lycée comprennent très bien certaines choses tout seuls.
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@ Ka
Bien vu. J’ajouterais « président ému » plutôt que « président élu ». Sarko c’est la pornographie affective, l’horreur. Je viens d’envoyer un article sur Guy Môquet qui va décoiffer (y compris tes cheveux emprisonnés par ton voile stupide) s’il est accepté. C’est un hommage discret à une femme résistante... pas du tout d’une manière voilée.
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Bonjour Cambronne ^^
Vous me semblez un peu dure avec l’auteur.
Vous dites : « Vous dites Cyril que les jeunes n’ont pas besoin de dates précises et obligatoires pour se souvenir, ils y pensent tout le temps. Etes vous si naïf ou bien vous foutez vous de nous ? »
Je ne pense pas que ce soit les mots de Cyril. Il voulait simplement dire que dans l’absolue, il faudrait que les jeunes y pensent tout le temps, plutôt que sur arrêt ministériel. Je suis d’accord avec lui.
Vous avez, il me semble, une vision bien manichéenne de la jeunesse. Détrompez vous, même si on ne nous a inculqué qu’une vision très orienté de la Resistance, nous autres jeunes, y pensons.
Je n’ai pour ma part, jamais eu besoin d’entendre la lettre de Guy Moquet à la TV ou au lycée pour me rendre compte des sacrifices de certains pendant les heures sombres de notre histoire.(on peut d’ailleurs se demander qui est visé par ce spot télévisuel ? Cela viserait il plutôt les electeurs ?)
La jeunesse n’est pas plus bêtes que les adultes, ils lisent et vont au cinéma. Ils peuvent même reconnaître un monument aux morts ou le nom d’une rue portant le patronyme d’un des innombrables sacrifiés. Ils connaissent Lucie Aubrac et Jean Moulin, et ils savent qu’ils n’étaient pas les seuls.
Et même si on ne les connait pas encore, a 10 ans on peut très bien être marqué par cette expression marquée partout dans notre pays : « Morts pour la France » et réaliser ce que cela signifie.
Vous avez raison, nous avons toujours besoin de nous unir dans la pensée, et si c’est à l’initiative de notre Hyper Président avec un gros coup marketing en utilisant la mémoire de ce jeune garçon......tant mieux pour lui......
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@ Marsu
Un article sur Guy Môquet à la sauce Marsu, j’ai hâte de voir ça j’te dirais après si je trouve ça décoiffant ou pas.
Au fait ta compagne a fait lire la lettre de Guy Môquet à ses élèves ou pas ? (T’es pas obligé de répondre).
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LOIC
Relisez moi et vous verrez que je ne fais pas de distingo entre la jeunesse et la nation dans son ensemble .
Qu’il faille de temps en temps faire une piqure de rappel me semble absolument évident car en temps de paix et cela depuis 62 ans si on ne prends pas en compte les conflits coloniaux il est normal que l’héroisme soit passé de mode .
A noter toutefois que les sapeurs pompiers ont engrangé tout le capital de popularité du héros car eux ils servent à quelque chose tous les jours .
Salut et fraternité .
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@ Ka
Non, c’est la prof d’histoire-géo de son collège qui a du se taper la lecture de cette soupe affective. Elle était pas ravie. Quelle connerie cette connerie ! Surtout que ce pauvre Guy Môquet n’a pas eu le temps d’être un véritable résistant... Il est mort avant que Hitler ne dénonce le pacte germano-soviétique. Mais j’en dis pas plus vu que c’est le sujet de mon article... qui fait l’apologie d’une authentique résistante communiste dont on ne lira jamais les lettres d’amour familiales !
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« Relisez moi et vous verrez que je ne fais pas de distingo entre la jeunesse et la nation dans son ensemble . »
Si vous le dites, je vous crois et vous prit de m’excuser. ^^
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Elle avait pourtant le choix de « se la taper » ou pas, pourquoi l’a -t-elle lue alors si ça l’a faisait chier. Aurait-elle subit des pressions de la part de ses supérieurs hiérarchiques ?
J’me demande ce qu’aurait pensé Guy Môquet de tout ce tapage à propos de lui. Il est mort il n’a donc pas son mot à dire et n’ayant pas eu de descendance personne ne peut parler en son nom, pas de droits d’auteur non plus par rapport à sa lettre, chacun donc peut en faire ce qu’il veut.
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Il faut etre jeune pour être un héro ??
C’est sympa pour les jeunes, moins pour les pères de familles qui laissent derrière eux leurs vies aussi, mais également femmes et enfants... Les sacrifices ne doivent pas faire l’objet d’une comptabilité, ni d’un quelconque rapport avec l’âge.. Guy Moquet... il ne s’agit pas de SON histoire, mais de l’histoire d’un homme, jeune certes, qui ne s’est pas effondré devant sa mort et qui a courageusement fait face à son destin.. Il n’y a aucune, mais aucune arrière pensée de l’un ou de l’autre. Tout au plus apercevons nous, derrière ces polémiques infantiles, le visage de certains, de gauche et de droite, qui ne vivent ou ne survivent politiquement, que par la critique la polémique et le dénigrement de l’autre. 60 années que cette guerre est finie.. 3 générations de 20 ans, et on nous la rabache encore, encore et encore... Ne pas oublier ?? certes.. mais oublier quoi ?? Cela ne sert qu’à faire parler ou écrire nos bons penseurs....
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En y repensant, on se rend compte que l’on est vraiment dans l’âge d’or du grotesque en politique.
On a un président qui d’un coté demande la lecture de la lettre d’adieu d’un militant communiste condamné à mort pour avoir, en bref, distribué des tracts gare de l’Est, et d’un autre coté qui fait arrêter par la police des étudiants ayant affiché des affiches anti-Sarko dans leur fac, à la Rochelle........
Deuxièment, je crois me souvenir que Sarkozy a exprimé le souhait de mettre fin à la repentance en France. C’est très certainement dans ce but qu’il nous pousse à nous intéresser au cas de Guy Moquet, arrêté par le gouvernement dit « Républicain » de Daladier et fusillé par décision de Pétain, chef d’un Etat fasciste qu’est celui de Vichy........re
Le tout et son contraire....ça doit etre ça la rupture tranquillou.
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GAZI
Moi ce que je préfère c’est la canadienne avec le bérêt .
Je dois avouer que j’ai longtemps rejeté la résistance quelle qu’elle soit (Je parle là de la résistance intérieure FFI FTP)au bénéfice des FFL qui combattaient en uniforme et à l’extérieur du territoire national .
De par ma formation et ma carrière militaire j’ai tendance encore maintenant à être (probablement de manière tout à fait pavlovienne)du coté du combattant en uniforme . Les docs sur les maquis avec des mecs mal équipés mal instruits m’ont fait longtemps rigoler .Les maquis Yougoslaves pour ne citer qu’eux n’avaient pas la même allure ni la même efficacité . .
Les grands rassemblements du vercors et des glières étaient des fautes graves même si elles ont permis de fixer un certain temps quelques unités allemandes .
L’attitude de De Gaulle lorsqu’il s’est rendu à Toulouse et qu’il a vu défiler les FFI locaux était du même tonneau .
Voila au moins un point en commun avec De Gaulle .
J’ai évolué en me raisonnant mais sans tomber dans l’admiration systèmatique car dans la résistance il faut faire le tri . Il y a des livres qui ont été écrits la dessus et je n’ajouterais rien de bien nouveau .
Salut et fraternité .
PS : L’OAS dans sa courte existence a repris aussi le mythe de la résistance à l’oppression et s’est organisée selon le modêle de la guerre . D’autant plus facilement que Georges Bidault le successeur de Jean Moulin à la tête du CNR avait pris la direction de l’OAS .Drôle de raccourci quand même .
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GAZI
entièrement d’accord pour la première armée .
De Lattre a créé l’école des cadres de Rouffach qui a donné naissance à L’ecole militaire de strasbourg pour passer tout le monde dans le même moule et ça marchait très bien .Je suis passé moi même par cette école de Strasbourg qui a gardé le souvenir de sa création et du Maréchal De Lattre . Voila un beau soldat dont je donnerais bien des lettres à lire .Surtout celles de son fils Bernard .
Une armée ne vaut que par ses cadres de contact .
Par contre De Gaulle a envoyé les forces FFi pour briser les poches de royan et saint Nazaire comme Duguesclin avait emmené les grandes compagnies guerroyer afin qu’elles dégagent et disparaissent .
Les poches ont tenu jusqu’à la fin .....
Une question personnelle Gazi , vous parlez souvent de votre père qui a servi dans l’armée française et j’ai cru comprendre que vous étiez turc . Me trompé je .
Il aurait pu servir à la légion étrangère mais je crois que c’est plus compliqué . Vous me dites ce que vous voulez .
Amicalement .
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Cambronne, c’est exactement le commentaire que j’aurais écrit si vous m’en aviez laissé le temps !
Le plus important c’est d’en discuter, d’en débattre la lettre n’étant qu’un prétexte.
PS
A l’auteur, Plût à Dieu que les jeunes de votre âge puissent avoir votre maîtrise de l’écriture.
Shalom.
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Bonjour Cambronne.
« Vous dites Cyril que les jeunes n’ont pas besoin de dates précises et obligatoires pour se souvenir , ils y pensent tout le temps . Etes vous si naïf ou bien vous foutez vous de nous ? »
Ce que j’entendais par là, c’est que la seconde guerre mondiale fait encore beaucoup parler d’elle, et tous les 8 mai, la victoire est célébrée, toust comme les résistants qui se sont battus pour l’obtenir. C’est ce que j’entendais par cette conclusion, qu’il y a déjà une journée commémorative de la seconde (comme de la première) guerre mondiale, pourquoi en faire une deuxième ? On y pense assez au cours de l’année. Les guerres, le nazisme ou encore le communisme sont des sujets de débats récurrents, nul besoin d’une autre date (en plus du 8 mai, qui est par contre plus que nécessaire) pour nous y faire penser.
« A quoi servent les anniversaires , les fêtes . Vous êtes bien né un jour et la saint cyril a une date . Est ce que vous êtes content quand on vous oublie . Est ce qu’on peut vous souhaiter votre anniversaire n’importe quand . »
Je vous accorde que les anniversaires servent à se souvenirs, de mêmes que les fêtes, et comme beaucoup, ça ne me fait pas vraiment plaisir quand on oublie ma date d’anniversaire. Cependant, si je suis votre raisonnement et qu’il y a une journée Guy Môquet, alors il faudra une journée pour chaque résistants tués lors de cette guerre, lors de la première guerre mondiale, etc.
« Pourquoi y a t’il des journées commémoratives de la déportation , des droits de la femme , des gauchers contrariés etc ? »
Vous conviendrez qu’en dehors de la première, les deux autres sont un peu accessoires. Là n’est pas le débat, mais comme vous la citez, pourquoi une journée des droits de la femme ? Pourquoi UNE ? Cela devrait durer du 1er janvier au 31 décembre de chaque année. Mais je m’éloigne du sujet...
Un point me gène aussi dans votre message. Vous dites que la mort de Guy Môquet est un symbole fort, car il a accepté la mort pour son idéal. Le terme « accepter » me dérange... En effet, il n’a pas vraiment eu de choix. Il s’est fait arrêter, emprisonner, puis fusiller sur ordre. En somme, il n’a jamais vraiment eu d’autres choix que d’accepter la mort, même si il ne la voulait pas, ce qui était, je pense, son cas, il l’a obtenue...
Bien à vous.
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GAZI
Merci pour votre réponse claire et votre témoignage .
J’apprécie beaucoup votre honnéteté dans la discussion et si pour l’instant nous nous sommes trouvés d’accord il y aura bien des sujets ou nous ne le serons pas alors je réfléchirai et me demanderai si j’ai raison ;C’est ça l’intérêt de la discussion .
Pour les turcs à la Légion , oui il y en a et il y en a eu .
J’en ai eu sous mes ordres et c’étaient de très bons soldats ; j’ai vu récemment un doc à la télé avec un adjudant chef turc en vedette . ça avait l’air d’un type exceptionnel .
J’ai bien connu un colonel turc dans le cadre de l’Otan et j’ai fait un voyage en turquie organisé par lui en 1988 .
Salut et fraternité .
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ADAMA
Merci pour votre soutien .
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MON CHER CYRIL
J’ai sur vous un avantage qui est un gros inconvénient aussi : l’age .
Quand je parle d’accepter la mort , cela vous parait évident car le pauvre guy moquet ne pouvait que mourir ; Il y a différentes manières de mourir : comme un porc qu’on égorge ou comme un homme debout .Si vous me répondez que le résultat est le même nous n’avons plus rien à nous dire .
Ce sont ses propos devant la mort certaine qui font de cette lettre un document exceptionnel .
A 17 ans , il ne pleurniche pas , il console ses parents alors que ce n’est qu’un enfant ; c’est cela le symbole fort et la valeur de cette lettre le reste ne sont que de vaines polémiques .
Voila ce que je voulais vous dire mon cher Cyril et un dernier conseil : Méfiez vous de vos profs , certains sont honnêtes d’autres vous utilisent pour régler des comptes politiques . La manipulation ne vient pas que de l’Etat elle peut venir de partout ; La plus belle chose que la culture pourra vous apporter c’est une bonne dose d’esprit critique .
Salut et fraternité .
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je sais que je radote, mais c’est pour la bonne cause.
proposez ce texte écrit par des résistants survivants, authentique membre du Conseil national de la résistance à vos enseignants d’histoire, pour replacer cette lettre de G. M. dans son contexte.
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On ignore quelles sont les réelles intentions de Sarkozy à propos de cette lettre , il a certainement été ému par cette lettre mais pourquoi vouloir nous faire partager son coup de coeur et en quelque sorte imposer ce coup de coeur ? Si c’est une volonté de faire naître un sentiment de patriotisme, un amour de la nation, un sens du sacrifice chez les Français qui ne les ressentiraient pas, c’est très maladroit et dans le choix de la lettre et dans le choix de la faire lire à une date donnée dans les collèges et lycées. On a le droit de commémorer, de se souvenir, de savoir ce qui s’est passé mais on devrait pouvoir le faire à notre façon, et quand on le souhaite. On ne doit pas instrumentaliser les émotions et les sentiments ou les imposer. On n’est pas obligé d’être patriote ou d’avoir envie de se sacrifier pour son pays ou pour une cause et je doute que la lecture de cette lettre puisse donner envie d’être patriote ou de se sacrifier, elle est triste et peut nous émouvoir mais c’est tout et je ne vois pas bien l’intérêt qu’elle peut avoir pour un chef d’Etat.
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En plus de l’impudeur à lire publiquement une lettre intme, de la récupération politicienne d’un acte de l’Histoire collective, on y trouve le cynisme provocateur :
se réclamer d’un modèle communiste quand on mène une politique de régression et de casse sociale, c’est se foutre ouvertement de ses adversaires politiques.
Sarkozy ne respecte pas la mémoire de GUY MÔQUET car il défait l’idéal que défendait ce jeune.
Ce n’est pas de l’ouverture, c’est du cynisme méprisant.
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Je suis très embarrassé pour émettre un avis sur cette initiative de Sarkosy. Cette grande déclamation m’inspire 2 choses : imaginons qu’elle eût été imaginée par Tonton la Mit’, alors la république des profs, à collier et à pipe, n’aurait pas eu de mots assez dithyrambiques pour saluer un tel geste. Les rouges sang boeuf, genre Marchais et Krasucki, se seraient refaits une virginité à bon compte, d’ailleurs, aujourd’hui la Marie-Georges, elle s’en prive pas, imitée par Clémentine ! On a les héros et les saints qu’on peut, çà évite effectivement de parler du pacte germano-soviétique et des martyrs du communo-stalinisme...
Des résistants, y en a eu tout plein, surtout à la dernière minute , après avoir fricoté avec l’occupant et les autorités en place. Ceux sont les mêmes qui ont été des juges impitoyables : tondeurs et violeurs de femmes, exécuteurs expéditifs. Des parfaits salauds, y en a certainement qui sont encore vivants ...
Je m’interroge aussi de l’utilité de tirer dans le dos d’un officier de la Wermacht et de se planquer après. Ce sont des innocents qui trinquent bien souvent genre G.Môquet, cf. aussi les 50 otages de Nantes. Je préfère également une armée organisée à des Francs-Tireurs qui foutent la merde mais n’assument pas les conséquences.
Les Profs, camarades syndiqués, qu’ils arrêtent de prendre tous les prétextes pour discutailler avec la mauvaise foi dont ils sont coutumiers. L’histoire qu’ils racontent aux p’tits enfants, elle est aussi arrangée à leur sauce...La révolution sans les colonnes infernales de Turreau par exemple ou les noyades du sieur Carrier...C’est normal, sus aux réacs !
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« Je préfère une armée organisée à des Francs Tireurs qui foutent la merde mais n’assument pas les conséquences. »
Non mais ça va pas, non ?
C’est quoi cette insulte à la Résistance ?
Comme s’ils avaient eu le choix, les opposants au nazisme ...
Il pue votre commentaire, TORR-BEN.
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La lettre de Guy Môquet a été lue dans le lycée de Cyril. Au contraire personne n’en a parlé dans le collège de mon fils. On sait que les professeurs étaient divisés à ce sujet. Cyril donne plutôt raison à ceux qui étaient contre, quand il dit « Je ne critique pas le fait que le devoir de mémoire se fasse lors des cours d’histoire. Ce que je critique, c’est que cette lecture n’est pas en rapport avec le cours d’histoire... ». Il a certainement vu le piège qui est derrière cette lettre.
Cyril a dit les choses objectivement, et son proviseur a très bien résumé la situation dans son discours d’introduction. Il a eu l’honneteté de ne pas faire de politique à l’intérieur de l’établissement, alors qu’il se savait manipulé par Sarkozy à des fins politiques. Chapeau, le proviseur !
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@ Cyril
Très intéressant article , bien argumenté . Il faudrait néanmoins tordre le cou à un concept « tarte à la crême » , celui du « devoir de mémoire » .
La mémoire est une fonction du cerveau , tant que celui-ci marche bien , la mémoire marche bien , dans les limites des aptitudes propres à chaque individu . Il ne saurait donc y avoir de « devoir de mémoire » , pas plus qu’il n’y a de « devoir de digestion » ou de « devoir d’audition » . Ce dont on parle est en fait un « devoir de commémoration » , ce qui signifie étymologiquement « se rappeler ensemble ( ou plutôt avec ) » . Encore faut il que cet « ensemble » existe , je ne pense pas qu’un vieux résistant communiste ait l’impression de faire partie du même « ensemble » que le Président ...
Quant à l’utilité préventive de ce « devoir de commémoration » , il faut se rappeler cet aphorisme : « l’expérience est une chandelle qui n’éclaire que celui qui la porte ! » .
Les atrocités de la deuxième guerre mondiale seront , quoi qu’on fasse , quasiment oubliées de tous en l’an 4007 , et les pires atrocités restent à venir ...
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Cher Cambronne,
"Quand je parle d’accepter la mort , cela vous parait évident car le pauvre guy moquet ne pouvait que mourir ; Il y a différentes manières de mourir : comme un porc qu’on égorge ou comme un homme debout .Si vous me répondez que le résultat est le même nous n’avons plus rien à nous dire .
Ce sont ses propos devant la mort certaine qui font de cette lettre un document exceptionnel .
A 17 ans , il ne pleurniche pas , il console ses parents alors que ce n’est qu’un enfant ; c’est cela le symbole fort et la valeur de cette lettre le reste ne sont que de vaines polémiques ."
Je vous rejoins totalement dans vos déclarations. Bien sur, il y a différentes manières de mourir, et je ne sous-entendais en aucun cas que Guy Môquet fut tué comme un animal. Il mourut, comme ses camarades, droits, sans baneau devant les yeux, et en criant « vive la France » (si j’en crois wikipedia, gageons que ce soit les faits réels, puisque cette encyclopédie est modulable à souhait).
« Voila ce que je voulais vous dire mon cher Cyril et un dernier conseil : Méfiez vous de vos profs , certains sont honnêtes d’autres vous utilisent pour régler des comptes politiques . La manipulation ne vient pas que de l’Etat elle peut venir de partout ; La plus belle chose que la culture pourra vous apporter c’est une bonne dose d’esprit critique . »
Je vous remercie fortement de votre conseil. Cependant, j’avais déjà remarqué certaines de ces choses, car les jeunes sont les principales cibles de toutes les tentatives de manipulation. Cela va d’une vulgaire marque de vêtements aux partis politiques, et j’en passe... Mais cela dit, tout le monde ne s’en rend malheureusement pas compte. Pour citer l’exemple de la lettre, je n’ai jamais compris l’engouement que beaucoup ont eu à insister sur le fait que Guy Môquet soit communiste.Dans sa lettre, rien ne laisse paraitre ses idées. J’ai donc considéré le fait d’insister sur ce « détails » comme une vulgaire tentative d’amadouement à gauche de la part de Nicolas Sarkozy. Et c’est, en partis, ce qui a fait que j’ai une vision assez négative de cette lettre, et que je maintiens qu’il faudrait la faire lire durant le cours sur la seconde guerre mondiale.
Bien à vous.
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MERCI CYRIL POUR CETTE EXCELLENTE REPONSE .
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@Cyril
Vous écrivez « Je n’ai jamais compris l’engouement que beaucoup ont eu à insister sur le fait que Guy Môquet soit communiste ». A vrai dire, cela m’est égal. Mais il faut comprendre qu’ils veulent faire contrepoids à ceux qui le présentent comme un symbole de la résistance, à commencer par certains communistes. La précaution de Guaino substituant le mot « compagnon » au mot « camarade » est révélatrice !
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@ Leila
Peut être que le fait d’insister sur le mot « communiste » est, comme vous l’avez dit, volontaire, pour faire opposition à celui de « résistant », mais cela a alors mal été compris... Demandez à beaucoup de jeunes qui se sont fait lire la lettre dans leur lycée, qui est Guy Môquet. Beaucoup vous répondrons « un résistant communiste qui s’est fait assassiné pour la France ». Beaucoup voit Guy Môquet comme un résistant, et ne savent même pas qu’a ce moment, les communistes n’étaient pas encore entrés en résistance.
La faute à qui, à quoi ? Sans doute aux médias, qui n’ont cessés de méler, à tort, les deux termes, et ainsi créer une forte confusion dans l’esprit de la grande majorité des gens...
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La faute aux médias...
Vous oubliez que le 1er média de france, c’est quand même celui qui nous préside, c’est aussi celui qui a eu cette fameuse idée, celui qui a émis le souhait de sa diffusion, celui qui a argumenté pour etc... etc...
Cherchez pas trop loin...
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@ Niamastrachno
Oui, c’était sous entendu dans mon esprit, mais pas très bien formulé, c’est vrai.
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que de la parodie !
pas étonnant que ta prose soit meilleure que celle du GM de NS
bas les masques ! C’est une réponse du berger à la bergère !
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Brieli
Je t’assures (puisque tu me tutois, j’en fais de même...) que c’est bel et bien moi qui ait écrit cet article. Si tu ne le crois pas, et bien c’est ton problème, si tu penses qu’à 16 ans on n’est pas capable d’écrire comme ça, saches seulement que tu te trompes. Beaucoup sont capabes d’écrire de la sorte... Et pourtant, il n’est pas questions de surdoués.
A bon entendeur...
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QUOI DIRE ? NE RIEN IMPOSER.JE CROIS QUE LE CHEF DE L’ETAT N’IMPOSE PAS M^ME SI SON TON HABITUEL PEUT PARAITRE PEREMPTOIRE ; CE QUE CROIS C’EST QUE DES GUY MOQUET IL Y EN A EU BEAUCOUP DE TOUTES LES TENDANCES ET QU’IL ME SEMBLE LOGIQUE DE SE SOUVENIR QU’UNIVERSELLEMENT IL Y DES PEUPLES QUI VENERENT HEROS,LES GRANDS HOMMES QUI NOUS PERMETTENT DE GRANDIR UN PEU ; NOUS MANQUONS TELLEMENT D’OCCASIONS DE NOUS RETROUVER !
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Cyril est toujours « auteur du moment » : je n’en crois pas Meyzieu !
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Je suis heureux de constater que la l apologie de la « résitance » française se fait dans un juste recadrage historique : certains résitants qui de manière indirecte assassinaient d autres francais en faisant assumer à d autres les conséquences de leurs actes au prix de leur vie. Ils n étaient pas seulement appelés terroristes par les occupants, mais aussi par la population française, terrorisée par les conséquences aléatoires de leur irresponsabilité.
Quelle a été la contribution réelle de ces meurtres anarchiques sur la victoire des démocraties sur les totalitarismes nationalistes ? Voila un sujet qui vaudrait la peine d être abordé afin d ouvrir les consciences sur la nécessité de créer une mythologie du héro résistant français à la libération pour redonner une fierté nationale et légitimer des carrières politiques.
Connait on le nom de l assassin responsable de l exécution de ces prisonniers ?
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Sans vouloir vous offenser, je pense que la forme de votre article pourrait être revue.
En effet, bien que cela soit un témoignage, il est important de ne pas employer des termes trop oralisés.
Personne n’est parfait, moi également, mais il y a quelques fautes de conjugaisons, parfois de syntaxe mais vous êtes là pour progresser ...
Dans l’ensemble, je pense que vous restituez sans trop de difficultés vos pensées comme celles des autres.
PS : Nous n’avons pas lu la lettre dans notre lycée
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On commémore bien Zyed Benna et Bouna Traoré
Moi je n’avais pas dix ans, mon père m’avait déjà appris qu’il ne fallait pas entrer dans un transformateur.
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Bonjour cyril.
Ta conclusion est puissante.
Mais, quoiqu’en dise les professeurs, les politiciens ou bien n’importe qui d’autre, le devoir de mémoire ne se fait pas en des jours précis et décrétés par un quelconque arrêté ministériel chez nous, les jeunes. Il se fait constamment.
Mais est-ce que vous les jeunes vous auriez un cerveau différent des adultes ? Non bien entendu, comme tous les êtres vous fixez d’autant mieux un évènement que celui-ci est chargé d’une émotion que l’on vie ou que l’on revit par la réminiscence.
Ainsi les dates souvenirs sont des « mémoriels » qui s’estompent émotionnellement faire à mesure que l’on s’éloigne des évènements symbolisés.
Heureusement qu’il en est ainsi, ce n’est pas nous qui le décidons, c’est notre construction biologique qui retiendra ce qu’elle a perçu comme essentiel pour la survie de l’être qu’elle constitue.
C’est pour cela qu’il est si difficile d’apprendre car nos organismes ne reçoivent pas la charge émotionnelle qui fixera l’événement dans la mémoire. Par contre si l’on est réprimandé pour une sottise ou interroger par son prof, l’on s’en souvient plus facilement.
Il nous faut donc développer l’attention, la concentration et l’intérêt car eux aussi facilitent la mémorisation, mais demande un effort, dont peut nous sortir un évènement émotionnel, comme celui d’être contant de maquer une heure de cours.
Ainsi l’émotion facilite la mémoire, augmente les chances d’encoder un fait, de consolider et récupérer son souvenir, de fixer le contexte spatial dans lequel il c’est déroulé.
La lettre de Môquet ne revêt aucun caractère émotionnel, sauf pour ceux dont elle est une réminiscence de leurs souvenirs.
Alors bien entendu la lettre de Môquet aurait pu faire l’objet d’un cours d’histoire.
Mais pour dire quoi ?
Que de jeunes gens ont perdu leur vie pour des idées. Que les nazies sont des criminels de guerre. Que certains français collaboraient. Que d’aucun profité des évènements pour régler leurs compte.
Je pense que l’esprit des circonstances de cette guerre doit être abordé dans les cours, pour ce qui est des précisions particulières il faut en faire une spécialisation.
Il fut un temps où une émission télé faisait ce travail de mémoire par le côté des particularités qui ont émaillé cette période. Sinon il fallait les lire dans des ouvrages spécialisés qui sur les deux guerres sont pléthores et sont forts instructifs d’événements singuliers.
Ainsi de cet évènement médiatique il ne reste que l’utilisation politique du président, qui est libre de s’incarner dans ce qu’il veut, mais les autres le sont tout autant de le lui reprocher.
Ce que l’on peut lui reprocher, c’est d’utiliser les mécanismes du conditionnement pour susciter des émotions pour que les citoyens fixent l’événement en mémoire en le rapportant à un fait, un mot, une situation de manière que son nom y soit associé.
Mais qui ne fait pas de même à travers le monde. Si l’on ne peut pas y échapper, connaître ce processus permet de se doter d’instruments d’analyses et d’appliquer le vieux dicton qui dit « qu’il faut tourner sept fois sa langue dans sa bouche avant de répondre à une question ».
Nos ancêtres connaissaient parfaitement tous nos comportements dont ils en expliquaient l’essence avec les moyens technologiques qui étaient les leurs, les dieux ou la philosophie.
Cordialement et merci pour ton excellant article.
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