srobyl

Pour celles et ceux qui s’intéressent à l’histoire des châtiments officiels en vigueur à l’école, une curiosité à voir (il en existe sûrement ailleurs) un "siège à fessée", fauteuil muni d’un seul accoudoir (droit si le fesseur est gaucher et vice versa). Le maître , assis, tenait sur ses genoux le contrevenant couché sur le ventre, et pouvait lui donner la fessée. le gamin pouvait, si la douleur était vive, s’agripper des deux mains à l’accoudoir.
Dingue, non ?
Visible au musée de Champlitte (Haute-Saône)

Vous avez raison, l’enfant-roi est bel et bien un enfant maltraité, souvent devenu un tyran domestique. Mais sa maltraitance est-elle due à de mauvais traitements physiques ou psychiques ou bien à une éducation qui d’emblée le considère comme un petit dieu dès le plus jeune âge, situation dont l’enfant espère (inconsciemment) se défaire par un comportement de despote ? Je m’interroge... A mon sens l’excès de dévotion qu’on voue aux gosses parfois est tout aussi dommageable qu’une maltraitance au sens le plus communément admis (coups etc...)
merci pour votre remarque

Merci pour cet article, à mon avis empreint d’une grande lucidité et non expression de fantasmes comme un commentateur le dit. Certes, c’est plutôt pessimiste. Alors pour argumenter dans le sens de l’auteur et éclairer quelques optimistes (=pessimistes mal informés), je rapporte les faits suivants : 

•  dans les années 90 (ce n’est pas si lointain), un IPR (Inspecteur pédagogique régional) en SVT (ex-sciences naturelles) se lâche au cours d’un repas à l’occasion d’un stage de formation :

"Quest-ce qu’un bon prof ? Moi je vais vous dire...Des profs excellents, c’est rarissime, disons allez, un ou deux par région. Heureusement, il y a une multitude de bons profs : un bon prof, c’est un prof sympa, qui, comme les routiers du même nom "roulent pour leurs élèves". Il y a un mois, je suis allé inspecter un de mes anciens collègues sans le prévenir ; j’arrive à l’établissement pour y apprendre qu’il était en sortie en forêt à VTT (pour étudier la "nature" bien sûr). Je ne suis pas aller le voir, et lui ai mis 18/20 immédiatement."

Si je n’ai rien contre les sorties pédagogiques, au contraire, il me semble que ces paroles-là incitent plutôt à faire des sorties et surtout que cela se sache : ce qui s’y passe au fond n’a pas d’importance. Sans être tous des arrivistes, il est normal qu’un prof (connaissant surtout son salaire faramineux !) soit intéressé par sa carrière et ait à coeur de faire ce qui est conseillé

• Second exemple venant d’un principal qui s’inquiétait de ne pas avoir de profs volontaires pour des "PAE" un de ces machins qui ont changé de nom de multiples fois, , "projets d’action éducative, parcours diversifiés, itinéraires de découverte ...(ça sent-y pas le ludique et la promenade champêtre, ça mon cadet ?) Même Jack Lang, confondant un peu les appellations, affirma un jour à Fr2 "on viendra à bout de l’échec scolaire, grâce aux itinéraires diversifiés"...Dans la réalité, ces "actions"servaient surtout aux établissements (et donc à leurs chefs) à être bien notés... Le Principal, ayant devant lui des profs qui ne souhaitaient pas se coltiner du boulot supplémentaire, financé de plus avec des queues de cerise, s’énerva et balança :

 "Alors, c’est ça, vous voulez qu’on soit comme ces collèges "où il ne se passe rien ?!"

Comprenez "où il ne se passe que des cours . CQFD : les cours = rien. Comment s’étonner alors que la plupart des enseignants se sentent désemparés devantuun tel jugement. Pourquoi feraient-ils autre chose que du show-biz alors que c’est la façon idéale d’obtenir une promotion ?

Je ne veux en rien dédouaner en bloc tous les collègues, dont certains ont même devancé la mise en application officielle de toutes ces nouveautés novatrices et innovantes, (marquées par le sceau du ludique et de l’interactif,..) mais pour la plupart ils n’ont fait que suivre la mode de l’instant, dont le non respect te rélègue au rang d’obscur, rétrograde et inutile tâcheron Le mauvais exemple vient donc d’en haut, et il existe bel et bien, incite même au mensonge et à l’activisme

Je tiens à qui le souhaite d’autres éléments d’information du même style, et des propos d’anciens chefs d’établissement qui se sont permis un peu de franchise après leur départ en retraite...

Je déconseille vivement à tous d’être superstitieux , car ça porte malheur !
Par contre, ne passez pas sous une échelle sur laquelle un chat noir tient dans ses pattes un fer à cheval. Trop risqué. Contournez plutôt l’obstacle par la droite bien sûr,( la gauche , c’est sinistre). Mais, si ce faisant, vous écrasez un trèfle à quatre feuilles, et qu’au même moment (très important) un corbeau vient de votre gauche, foncez immédiatement vous faire exorciser chez Elisabeth Tesssier, docteur honoris causa en sorcellerie, qui vous débarrassera de ce mauvais sort. Si un homme politique sort de son cabinet, ne le fixez pas des yeux...Il ne peut s’agir que d’un revenant..

Je suis d’accord avec vous sur le contenu de votre article, surtout quand vous dites, en substance, "ce qui me révolte le plus, c’est qu’il se trouve des gens que cela ne révolte pas" en effet, l’argument qui consiste à dire que celà s’est "toujours fait" de manière plus ou moins explicite n’est pas à prendre en considération. c’est proprement scandaleux de vouloir procéder ainsi au nettoyage préalable dans l’unique but de plaire au (triste) sire. On n’agit pas autrement dans les dicatures les plus féroces que nos dirigeants se sont régulièrement appliqués à dénoncer. Lamentable.
un seul mot m’énerve dans votre texte, c’est l’expresion "bon enfant" qui évoque trop un vulgaire chahut de rentrée dans un lycée ; je pense qu’elle signifie "ne présentant aucun risque pour la sécurité du visiteur". par contre, les manifestants me semblaient bel et bien animés par par de sérieuse et justes revendications