Manipulation des foules, arme ou outil ?
En parallèle avec les connaissances de l’esprit humain, progressent également les techniques pour le manipuler. Si on vous pose la question vous répondrez probablement que cela ne vous atteint pas, détrompez-vous...
Quel intérêt y a-t-il à manipuler l’opinion publique ? Pour ceux qui pensent être à l’abri de la propagande, du marketing et des relations publiques, commençons par nous intéresser au grand maître en la matière, M. Edward Bernays.
Il est l’un des premiers à utiliser les recherches de son oncle Sigmund Freud pour manipuler les foules. Vous retrouverez beaucoup d’anecdotes sympathiques à son sujet dans le magnifique documentaire d’Adam Curtis, Century of The Self, mais sachez au moins que :
_ Si vous êtes une femme et que vous fumez, c’est grâce à lui.
_ Si vous mangez du bacon au petit déjeuner, c’est grâce à lui.
_ Si vous lisez Cosmopolitan, c’est grâce à lui.
_ Si la plupart des acteurs des années 50-60 fumaient à l’écran, c’est grâce à lui.
_ Si vous avez cru que le gouvernement du Guatemala était communiste en 1954, c’est grâce à lui.
_ Si vous avez une pièce réservée à la musique dans votre maison, c’est grâce à lui.
En bref, la plupart de ses techniques de marketing sont basées sur l’inconscient collectif et sa devise pourrait se résumer à : « Pourquoi pousser les gens à vous acheter quelque chose alors qu’ils pourraient vous supplier de le leur vendre ? »
Beaucoup d’entre vous le connaissent probablement déjà et je ne m’étendrais pas sur le sujet, le but était simplement de démontrer que nombre de gens réfléchissent aux différentes manières d’amener les foules là où ils le désirent. C’est un FAIT et pas une théorie conspirationniste.
Ces techniques sont-elles bénéfiques ? A-t-on réellement intérêt à jouer ainsi avec l’inconscient des gens ?
Le meilleur exemple de propagande positive pourrait être donné par M. Albert Bandura. Ses multiples expériences menées dans les pays « en voie de développement » consistent à créer des scénarios de séries télévisés ou radiodiffusées permettant à la population de s’identifier aux personnages mis en scène afin de lutter contre l’illettrisme, d’encourager la contraception et de les informer sur le sida. Il inculque ainsi à ces populations des valeurs que notre société considère comme primordiales (émancipation de la femme, abandon de la polygamie, planning familial pour lutter contre la surpopulation, etc.).
Il vous en parlera beaucoup mieux ici.
A première vue, on pourrait penser que cette technique révolutionnaire nous permet de créer un monde meilleur. J’avoue ne pas pouvoir former d’opinion tranchée sur ce sujet. Avons-nous le droit de faire des choses comme ça ? Pouvons-nous réellement dire que nous savons ce qui est bon pour eux ? Pouvons-nous imposer ainsi notre point de vue ? Et si ces techniques sont utilisées par les mauvaises personnes, pourrons-nous lutter ?
19 réactions à cet article
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c’est vrai que je ne fais que survoler la chose, je désirais juste vous présenter quelques applications de la propagande, et peut-être, qui sait, donner envie à quelques personnes de creuser elles mêmes le sujet.
Quant à Zeitgeist, je trouve que c’est un bon condensé de toutes les théories "conspirationnistes" existant à ce jour mais je serais plutôt de l’avis d’Adam Curtis qui montre clairement l’évolution d’idées à but humaniste pour aboutir à des résultats clairement négatifs.
Je ne suis pas sûr que l’on puisse réduire tout ça à un complot orchestré par une poignée d’initiés ( mais c’est mon avis ). Si vous aimez les documentaires chocs, www.milliondollarcinema.com en propose une trentaine.
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C’est ce que l’on appelle le marketing social, appliquer les techniques commerciales de vente pour changer le comportement des gens. C’est beaucoup utilisé dans les pays en développement pour changer les comportements sur l’hygiène par exemple. Quant à la finalité, elle est variable mais au mot manipulation est intrinsèquement corrélé un élément de tromperie, de contournement de la capacité critique d’une personne. A mon avis, tout ce qui peut aveugler, tromper, ou duper, quelle que soit la finalité, a un potentiel destructif considérable.
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c comme dans tous les jeux tv,ou variété,les spectateurs sont commandés par plusieurs panneaux, genre applaudissez, criez un grand ha ou ho
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Bonjour,
Je n’attribue pas la paternité de l’idée à Edward Bernays, je dis seulement qu’il est l’un des premiers à utiliser les théories de Freud sur l’inconscient des foules pour arriver à ses fins.
Et vous avez bien sûr raison, l’éducation est primordiale mais ( et c’est juste une idée ) considérant la quantité impressionnante d’informations que l’on trouve sur internet, ne devient-il pas indispensable d’apprendre aux jeunes générations à développer un esprit critique ?
Je pensais également à une forme d’école sauvage, où chacun peut discourir sur un sujet qui l’intéresse ou qu’il maîtrise ( agoravox en vrai
Plus nous sommes conscients des techniques utilisées, moins elles fonctionnent...
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"Arme ou outil" ou "arme et outil" ?
Comme Gazi, je pense que l’éducation est la meilleure arme contre toute propagande
Mais celle-ci est tellement insidieuse, indétectable parfois ..La difficulté est d’en montrer les ressorts cachés, comme le fait à sa manière Paul Villach sur Agoravox
.Je renvoie à l’excellent article de Niko 74 sur Berneys
Edward Bernays : la fabrique du consentement ou comment passer du citoyen au consommateur
"...Bernays, tout au long de sa vie, va user d’une doctrine froide et assez cynique doublée d’une justification idéologique basée sur le long terme, afin de justifier ses agissements.
Il considère sa tâche comme un effort à long terme destiné à l’avènement doucement forcé (mais à peine, hein ?) d’une démocratie basée sur l’économie et le commerce dirigé par une élite.
Il pose assez honnêtement et naïvement d’ailleurs, comme postulat, le fait que la masse est incapable de parvenir à un état de paix collective et de bonheur par elle-même, et que donc cette masse a besoin d’une élite qui la contrôle et qui la dirige à son insu en ce qui concerne les décisions importantes.
Pour lui le bon sens commun n’existe pas, et s’il existe, il ne peut porter l’appellation "bon sens" car il induit un mode de consommation trop lent pour les capacités industrielles et leur besoin de croissance... Il doit donc être refondu par des élites..." (Niko 74)
-ZONES(Texte PROPAGANDA)
-Petit cours d’autodéfense intellectuelle
-Les storytellings comme méthode de gouvernement
- Stratégies de Manipulation-
effectivement, merci pour les liens.
Mon article fait pâle figure à côté de celui de Nico74 ( on dira que c’était juste une piqûre de rappel )
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"Le meilleur exemple de propagande positive pourrait être donné par M. Albert Bandura. Ses multiples expériences menées dans les pays « en voie de développement » consistent à créer des scénarios de séries télévisés ou radiodiffusées permettant à la population de s’identifier aux personnages mis en scène afin de lutter contre l’illettrisme, d’encourager la contraception et de les informer sur le sida. Il inculque ainsi à ces populations des valeurs que notre société considère comme primordiales (émancipation de la femme, abandon de la polygamie, planning familial pour lutter contre la surpopulation, etc.)."
C’est en effet le meilleur exemple à citer pour faire le point de la situation !
C’est vrai que les scénarios de la propagande, de la désinformation, de l’envoûtement abandament diffusés par les chaines de TV et répandus par les autres médias ont réussi à crée une fausse culture assassine là où les esprits sont faibles !
Cette propagande a évidemmeni inculqué aux populations abandonnées par leurs Etats des valeurs qui avaient ruiné l’Europe malgré elle !
Depuis 1968 l’émancipation de la femme européenne, devenue objet de la grande consommation mais aussi moyen d’envoûtement et de corruption, cette femme je dis est exploitée dans les harems modernes de la grande pornographie ce qui a accéléré ces pratiques bestiales de pédérastie, de zoophilie, de pédophilie et de la maladie de l’homosexualité dont la généralisation a contraint les parlementaires européens à la légaliser et à en faire de ce comportement un exemple de liberté... !Abandon de la polygamie ? Ce serait bien si on évitait d’exploiter illégallement des harems, je veux dire des entreprises de la pornographie qui n’accorde à la femme même pas le statut d’une chèvre !Quant au planing familial et au problème de la surpopulation, ce serait aussi une bonne idée mais les milliers de familles européennes qui attendent la venue des petits Zoulous" à emporter" ne seraientt pas d’accord avec vous ! Monsieur l’auteur, croyez-vous que ces valeurs primordiales qui ont ruiné l’Europe seraient-elles salutaires pour les autres continents ; non vous ne le pensez pas !
MOHAMMED.
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C’est justement la question. Doit-on imposer à un autre pays nos valeurs ( qui c’est clair, sont loin d’être les meilleurs ) sous prétexte de leur venir en aide ?
Je pars toujours du principe que si quelqu’un a vraiment besoin d’aide, il va me demander.
L’enfer est pavé de bonnes intentions...
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Comme l’a fait remarquer Gazi BORAT, c’est le psychologue français Lebon qui a le premier étudié la psychologie des foules. Cependant il ne faut pas confondre une foule, qui est une assemblée importante d’individus réunis pour une même raison, dont la conscience est tournée vers un même objet, et dans laquelle se développent des phénomènes d’émotions collectives qui se propagent avec une intensité et une vitesse qui n’ont rien à voir avec les effets d’un spectacle télévisé ou d’une publicité, avec une population soumise au matraquage.
Quant à savoir si la manipulation des consciences peut être positive, c’est l’exception. La "pédagogie" qu’affectionnent les journalistes n’est le plus souvent que de la propagande, qui prend une forme et un ton professoral "décontracté", comme celle qui a réussi a convaincre la majorité des français que les seuls moyens de régler le problème des retraites étaient d’allonger la durée des cotisations et de transférer les cotisations retraites des organismes paritaires aux banques.
Si on se souvient de la campagne sur "l’insécurité" qui occupait les 3/4 des journaux télévisés avant l’élection présidentielle de 2002 et dont le but était de favoriser la droite et l’extrême-droite, on ne peut guère avoir de doutes sur l’efficacité de "la manipulation des des foules".
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Un autre exemple de la manipulation du gouvernement : Le ministère de l’emploi vient d’annoncer une progression du salaire mensuel de base des salariés de 2,7% sur un an....Malheureusement l’inflation à 3,1% conduit à une baisse du pouvoir d’achat. L’Insee affirme que le salaire réel des Français va stagner en 2008 et même baisser pour les fonctionnaires à cause de l’inflation.
http://www.impots-utiles.com/pouvoir-dachat-perte-de-04-point-sur-un-an.php-
Article très intéressant, quoique court...
La manipulation des inconscients est déjà largement utilisée à des fins mercantiles et négatives (le tabac n’est qu’un élément parmi d’autres).
Les informations diffusées dans les médias sont bien souvent la propagande officielle de la pensée unique, avec de nombreux enjeux temporels, sonnants et trébuchants, cachés derrière le discours ambiant.
Le problème n’est plus de se demander si des intentions malveillantes pourraient s’emparer de ces techniques de manipulation des inconscients, le problème est comment allumer des contre-feux efficaces pour détourner ces manipulations malveillantes et les démonter ouvertement.
Votre article est un bon exemple des moyens disponibles pour contrer ces techniques de manipulation, en essayant d’expliquer ces techniques et d’amener les gens à la prise de conscience.
Car forcément, ce qui devient conscient quitte la sphère ultra-manipulable de l’inconscient, avec pour limite le fait que ce phénomène peut être dangereux pour les personnes qui passent de l’ombre à la lumière trop subitement.
Plus d’infos sur la manipulation desfoules concernant le Nouvel Ordre Mondial :
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Pour approfondir un peu, et surtout pour la bibliographie, voici un article synthétique trouvé sur le net :
Techniques de manipulation des masses.
Merci à l’auteur de soulever ce sujet brûlant.
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Tout cela m’amène à me demander : où est la frontière entre la propagande bien intentionnée et l’éducation ?
Si quelqu’un a des éléments de réponse, je suis preneur.
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il n’y en a pas. toute education est une manipulation puisqu’elle force l’eduque a abandonner son point de vue au profit de l’education
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L’éducation ne force pas nécessairement l’éduqué à abandonner son point de vue. Mais il est vrai que, telle qu’elle est pratiquée actuellement, elle le pousse souvent à acquérir et répéter des informations qu’il ne peut pas bien s’approprier ; dans ce cas, je veux bien y voir une forme de propagande, qui n’est pas la volonté de l’enseignant mais celle des rédacteurs des programmes scolaires.
Apprendre à un jeune Allemand à mépriser les Juifs, pendant la seconde guerre mondiale, pouvait être considéré comme un élément indispensable d’éducation. Aujourd’hui, on dit, on dira plutôt qu’ils étaient sous le coup de la propagande nazie.
Sensibiliser des jeunes à la contraception, avec toute l’intelligence, toute l’honnêteté, et toute l’attention nécessaires pour ne pas les duper d’une manière ou d’une autre, est-ce de la propagande ou de l’éducation ? J’aurais tendance à dire les deux, surtout qu’il existe des gens pour s’opposer à la contraception.
Mais alors, apprendre à un enfant à lire et écrire, est-ce propagande ou éducation ? Je ne crois pas que l’on rencontre encore des gens pour s’opposer à l’alphabétisation, mais c’était le cas il y a quelques millénaires. En ayant chacun appris à lire et à écrire, avons-nous par la même occasion adopté des éléments d’idéologie sans nous en rendre compte ?
Qu’en pensez-vous ?
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Je pense que la véritable éducation ne consiste pas à faire apprendre des trucs par coeur aux enfants mais à leur fournir des outils pour faire face à la vie. Si vous apprenez à lire, à écrire, à compter, à réfléchir, les sciences etc.... c’est de l’éducation.
Si vous devez apprendre 25 commentaires de textes par coeur ( Bac de français ), c’est inutile.
Logiquement, une personne correctement éduquée devrait pouvoir apprendre ensuite par elle-même grâce à un esprit critique développé.
En gros, l’éducation serait, d’après moi, une manière d’apprendre à traiter l’information et non pas quelque chose qui sert à se bourrer le crâne d’informations subjectives ( comme en histoire )
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le probleme est lorsque l’on est enfant, on a tendance a vouloir s’amuser. et donc peut voudrait apprendre rapidement. les enfants risqueraient donc d’apprendre tres peu.
pour les programmes scolaires, le probleme est qu’il ne donne qu’une vision des choses,. on peut donc considerer que c’est de la propagande a n’importe quelle epoque
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