Les commentaires de DIMEZELL

Il est effectivement nécessaire de rassembler les personnes et les associations, syndicats...sur les bases d’une plateforme revendicative solide. La casse actuelle est tellement invraisemblable ; je souhaiterais par exemple que les parents se fassent entendre de manière plus audible sur la non- formation des enseignants qui encadreront dès octobre leurs enfants dans les écoles.
Mais je ne suis pas d’accord avec vous sur la présence de groupes que je juge extrémistes sur le fond même de ce qu’est la laïcité. Le combat envers la diversité ( non religieuse ) que mènent avec l’appui parfois de personnes très idéologiquement marquées les groupuscules de la dite Libre Pensée tend à montrer que leur définition de la laïcité est assez troublante, elle n’est aucunement celle qui est habituellement partagée puisqu’elle combat aussi des associations laïques.

S’associer à la dite ’ Libre Pensée ’ c’est malheureusement s’associer à une vision très particulière de la laïcité, celle qui,par exemple, tente de détruire les écoles laïques bretonnantes sous prétexte qu’elles utilisent l’immersion et sans se préocupper de leurs excellents résultats en..langue française. J’ai pu lire parfois des propos de cette association qui font froid dans le dos.

Concernant la casse des écoles publiques, on pourrait ajouter beaucoup beaucoup de choses, hélas. La dernière et une des pires est la mise sur le terrain dès la rentrée prochaine ou presque de jeunes non formés ; je ne croyais pas qu’une telle ânerie était possible.

Chans vat Christian, n’e ke echu an emgann !

Je me souviens de mes cours aussi et je dois dire que je ne partage pas la même mémoire des choses. J’ai eu des enseignants inefficaces et des gens très bien dont le travail et le questionnement m’ont servi très longtemps avant de penser moi même de nouvelles questions.
En sport, j’ai appris une diversité de trucs incroyables qui m’ont permis de ne pas rester coincé avec des leçons mais d’ouvrir à des activités très variées et motivantes.
La production d’écrit a été une porte d’entrée pour la plus grande de mes interrogations et un moment de richesse qui remettait en cause la place de la grammaire ou du vocabulaire. On avait essayé pas mal de choses en relation avec les classes des écoles de proximité.
Sans cette formation, bien sur imparfaite, mon cheminement aurait été plus difficile.
Ce cheminement fait de remises en cause continuelles me rend effrayé par la casse actuelle de l’école.

C’est une très bonne question.
Les enfants qui sont sollicités dans ce domaine sont très intéressés.
Quand ils ne le sont pas, les questions qu’ils se posent nous y ramènent .
L’école leur parait plus proche et l’enseignant devient un autre...
Je pense qu’il y aurait beaucoup à dire.

Aujourd’hui, ’on’ empêche l’école de fonctionner ; les programmes inadaptés sont suivis d’une gestion destructrice des personnels et cette dernière entraine une démotivation importante, un ras le bol, une incompréhension et la mise en place progressive d’un cadre rigide. C’est terriblement contre - productif mais les chiffres des tableaux d’évaluation qui sortiront des tuyaux du ministère diront peut-êre le contraire, tout dépend de leur intelligente utilisation. On peut se contenter de critères comme le taux de redoublement, vous voyez.....
Dans ce cadre de travail, il est facile de construire un apprentissage des décimaux, c’est au programme, c’est structuré, on peut évaluer, le temps le permet....
Le dialogue, l’interrogation, l’échange sur des thèmes de nature philosophique deviennent comme beaucoup de choses aujourd’hui ’ d’inutiles bouffe temps ’. Hélas,mille fois hélas.

L’élève est devenu un réservoir à remplir et on voudrait faire de l’enseignant un ouvrier spécialisé capable de gérer au plus près le bon remplissage. Effectivement, il n’y a plus besoin de formation !!!

Un petit article qui dissimule mal sa haine face à un travail très élaboré, riche dans les faits finement analysés, très documenté.
Peu intéressant.

Trop de raccourcis évitent de comprendre les origines et la réalité
d’une société qui crée tous les jours de l’inutile, de la violence, de la destruction dans la plupart des foyers et plus particulièrement dans tous ceux qui n’ont pas les moyens culturels et intellectuels de faire face.

Heureusement qu’il reste encore des enseignants pour apporter autre chose que du formatage à la mode d’un De Robien ou d’un Darcos car pour lire, il faut de bonnes histoires, pour écrire il faut des choses à dire et des projets, pour apprendre il faut donner envie de découvrir.....sans cela il ne reste plus rien à ces mômes toujours plus déboussolés chaque jour grâce à une société qui les considère comme des futurs consommateurs, qui leur jette à la figure sa violence par TV interposée, qui leur demande d’agir comme des citoyens mais les empêche d’ apprendre à le devenir, dans des familles destructurées qui n’ont pas les moyens de réagir , sans l’aide de professeurs eux -mêmes attaqués chaque jour par des réformes plus débiles les unes que les autres.

La première chose à faire : sortir le Duce actuel.
La deuxième : agir vite pour endiguer la casse tout en empêchant les donneurs de leçons de nuire encore un peu plus.
La troisième : arrêter de réagir mais agir, arrêter de faire n’importe quoi et réfléchir, cesser d’opposer les uns et les autres mais permettre le dialogue qui seul permettra de définir l’éducation de demain.

Fergus :

E brezhonneg bro Gwenneg (hag e kichen Crozon ive me sonj din ), bigorneau = bigorn hag dimezell = demoiselle pe bergeronette, ne ke gwir ?

Concernant l’alcoolisation en Bretagne, le phénomène n’est pas nouveau, il a juste changé de forme.
Il faut prendre connaissance de la réalité des pardons qui étaient aussi fréquentés pour leurs partie profane : les descriptions de la fête de nuit avec ses danses et ses rituels d’origine païenne feraient frémir les bien pensants de ce site. Les prêtres ne pouvaient accepter et ont tenter par tous les moyens de changer les choses, les maires prennaient des arrêtés ( St Laurent par exemple ).
Lire encore comment les prêtres s’alcoolisaient au XVIème, XVIIème....
Ce ne sont là que les exemples les plus marquants.
Une vieille affaire qui se traduit aujourd’hui par des apéros géants et de moches habitudes en milieu étudiant.
Il y a bien sur un juste milieu et je conseille fortement de découvrir quelques produits finistériens ou du pays nantais qui s’ils ne proviennent pas de vieilles abbayes méritent cependant le détour du consommateur averti.

C’est vrai, le prisme déforme et les gamins subissent. Je voudrais ajouter deux choses :
certains sont complètement perdus et leur violence, je crois, devient la seule issue pour exister en marge de familles qui auraient besoin elle -même d’un solide accompagnement . La seconde chose, c’est l’incapacité suicidaire (pour les humains qui s’y côtoient ) de l’Education Nationale de prendre la mesure des problèmes qui touchent aujourd’hui même le secteur rural. On continue d’agir comme avant et on préconise des mesures dérisoires en aval alors que le travail en amont est devenu une urgence absolue. On ignore le terrain et le ’sommet de la pyramide’ préconise des programmes de type XIXème siècle au primaire tout en supprimant l’intervention des maitres spécialisés et des psychologues scolaires.
Pendant ce temps, de gros abrutis très malins continuent de se faire plein d’argent en inondant les chaines de TV de leurs programmes débiles et dévastateurs.

Depuis quand faudrait-il réfléchir sur le buzz autour du Mélenchon ?
Je pense qu’il faut le prendre pour ce qu’il est, de la petite propagande.

Site conseillé par Mélenchon :
http://www.agencebretagnepresse.com/
Allez Méluche au placard !

De l’ordre, qu’on se le dise !
La chienlit est de retour.
Ein Républic, ein Hexagonn, ein Sarko !

Il faut des voix pour le Sarko. Il suffit d’un petit feuilleton qui aura une longue suite d’épisodes tout aussi intéressants. Chercher du côté de ceux qui ont peur, de ceux qui n’aiment pas les bougn...., ceux qui n’aiment pas ceux qui aiment, ceux qui n’aiment pas grand chose en dehors de leur mur de jardin, ceux qui n’aiment pas ceux qui crient et qui rient trop près du même mur, ceux qui habitent à l’abri d’un clocher au dessus du vide, ceux qui bavent leur haine sur ce site, ceux qui n’aiment pas... quoi.
Pour cela il faut trouver une belle de drap vêtue affublée d’un mari costaud et capable de toutes les horreurs( on a, même dans la capitale bretonne, mais il faut avouer qu’il a fallu chercher car en allant sous la Tour Bretagne, y’ a pas beaucoup de dames toute enrobées), une éminence grise ( ça tombe bien le Tarik arrive), un ange blond de type auvergnat ( on a aussi ce qu’il faut ), un ange moins blond de type Laval ( on a encore, la période est faste ) et un grand planificateur ( là on est hyper gâtés ).
Le buzz devient inévitable grâce à tous les amateurs des feuilletons

Les retraites ?
Quoi les retraites ?
Les réformes ?
Quelles réformes ?
Les services publics ?
Lesquels ?
Le débat citoyen ?
Ah si, on a : qui c’est qu’est pour la burka ?

Après Hortefeux, Besson sort son nez,Il faudra trouver une ou deux affaires qui devront être bien buzzées avant les élections et durant les « réformes » à venir !
Voilà la réalité : le voile sert à voiler. Très efficace et en plus on prépare le terrain à une société de plus en plus autoritaire et policière.

LA BURKA !
Une affaire en or ma brave dame.

On porte bien l’attention sur les affreuses musulmanes ou autres qui osent s’habiller comme elles le souhaitent ( x % d’ados qui ont trouvé le bon filon, y % de femmes qui font un choix, z % de femmes qui ne font pas le choix, t % de femmes ( ? ) inclassables - le tout représentant un pourcentage tellement réduit par rapport à la population hexagonale qu’on ne peut le calculer. )
On crée du buzz bien senti ( et ça marche au delà des espérances ).
On stigmatise encore un peu plus les mêmes.
On évite bien les vrais problèmes qui ne font que s’accroître avec une politique de merde.
On capte les bulletins de votes des petits faschos qui s’ignorent pour la suite.
On règle rien car ce n’est pas le but puisqu’il faut que ça dure !
On se donne même la possibilité de réduire d’autres libertés car après la burka, on pourra empêcher les casquettes trop typées, les T shirts revendicatifs, les turbans , les .....
Une affaire en or, je vous dis.

Trugarez vras Cécile, continue de nous faire rêver : http://www.cecile-corbel.com/

Ce serait sympa d’arrêter de faire de la pub pour ce buzzer qui ne vise que le pouvoir.

Faux : des postes disparaissent pour s’occuper des élèves, des élèves en difficulté en premier lieu, des postes de Rased,des postes de psy, des postes divers qui aidaient à accompagner .....Et ça pose de réelles difficultés.

et mon salaire n’a pas bougé depuis.... pas mal de temps.

Il faudra en assumer les conséquences quand ces mômes dont certains sont en complète déroute comportementale seront dans la rue encore plus nombreux qu’avant...pendant qu’à Neuilly on continuera à se gaver !

Il semble que vous n’avez pas compris que les constats,la réflexion, les besoins...soient d’une autre envergure et d’autre nature que vos conclusions qui s’apparentent aux problèmes que vous soulignez.....

Mélanchon qui vient de dire qu’il serait un peu l’homme providentiel......tout à fait le discours qu’on attend d’un tel bonhomme. Il ne lui manque que la petite moustache.
Le vrai problème est quel sera sera son poids de destruction en faveur du Duce actuel lors des prochaines élections.