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François G

Retraité après avoir été enseignant sur des postes variés de la maternelle au collège ( y compris à l’étranger) avec une interruption de quelques années pour occuper une direction au sein d’une collectivité territoriale.
 
 

Tableau de bord

  • Premier article le 28/03/2008
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Derniers commentaires



  • François G 12 avril 2008 15:31

    Mieux vaurt en arrêter là et relisez ce que vous avez écrit et non pas ce que vous avez cru écrire

    Sachez que je ne prends personne pour un con



  • François G 12 avril 2008 08:30

    Il est effectivement impératif de savoir que 6 fois 7 font 42, de même que 36 c’est 6X6 et 4X9....

    IL est cependant nécessaire d’en comprendre le sens avant même un "savoir par coeur", la multiplication avant d’avoir une technique a un sens

    Savoir 6X7=42 et ne pas parvenir à résoudre " 6 palaces à 7€ chacune" n’apporterait rien

    Par ailleurs donner un sens 6X7=42 c’est anticipé sur le sens de la division 6X ?=42...........

    Bref, saisir le sens favorise la construction d’un mécanisme et l’acceptation de son application dès que nécessaire



  • François G 11 avril 2008 15:19

    « Nos jeunes aiment le luxe, ont de mauvaises manières, se moquent de l’autorité et n’ont aucun respect pour l’âge. À notre époque, les enfants sont des tyrans. »

    J’ai écrit que cette citation est de Platon il y a dons 2 400 ans. Je n’ai pas dit que ce n’était plus vrai.

    Des enfants tyrans, il en existe mais ne généralisez pas. Bien des enfants sont éduqués en ayant des repères pour ne pas "se perdre" et parvenir à se "constuire". On se "construit " mieux avec des "non" qu’avec des "oui" assurés à tout coup.

    Heureusement qu’il y a encore un grand nombre d’enseignants soucieux d’une certaine exigence et capables de transmettre les valeurs de l’effort. Ces enseignants sont bien souvent appréciés des élèves dès lors que le respect mutuel est de mise avec un principe que je peux résumer ainsi :" ferme mais souple et en tout cas juste"

     



  • François G 11 avril 2008 11:57

    Vous faites partie des 25% qui peuvent parfaitement réussir dans un simple système de transmission de connaissances

    Faut-il se satisfaire de ce pourcentage ou bien agir différemment pour donner à d’autres la chance de réussir ?

    Bien évidemment il faut aussi mettre les 25% en situation d’efforts et et donc tendre à une pédagogie différenciée



  • François G 11 avril 2008 07:58

    En recherchant un texte sur la baisse du niveau des élèves, j’ai retrouvé cette citation

    « Nos jeunes aiment le luxe, ont de mauvaises manières, se moquent de l’autorité et n’ont aucun respect pour l’âge. À notre époque, les enfants sont des tyrans. »

    Cette époque c’est celle de Socrate (auteur de la citation)

    Le texte que je recherche est celui d’un philisophe de la grèce antique dans lequel il expose la façon dont on se plaignait en 400 avnt JC de la baisse du niveau des élèves

     

     

     

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