"En école élémentaire, les activités périscolaires n’ont démarré que début octobre. Avant cette date, les mardis et vendredis, après 15 heures, les élèves ont pu bénéficier de récréations d’une heure trente. Des activités de garderie se sont mises en place, les mêmes que celles des centres de loisirs du mercredi, mais les sorties en moins étant donné la plage horaire limitée. 

Les salles de classe sont utilisées pour ces activités. Les animateurs de la mairie arrivent dans les classes peu avant 15 heures et sans grand ménagement, vous rappellent que vous devez leur laisser la place. Si vous avez le malheur de rester un peu dans la salle pour préparer la classe du lendemain, ils vous font sentir que vous les dérangez, quand ils ne vous demandent pas ouvertement de sortir. Et vous voilà avec vos collègues, errant dans les couloirs, des piles de cahiers sur les bras , cherchant un endroit pour travailler, avant de vous replier sur la " salle des maîtres " rebaptisée depuis septembre sur injonction de la mairie «  salle des adultes » . Beaucoup de collègues se disent totalement démotivés à cause de ce qu’ils subissent depuis la rentrée. Il semble y avoir plus d’arrêts maladie qu’avant car j’entends plus souvent que des absences n’ont pas été remplacées faute de personnel. Pour la première fois cette année, quand j’arrive dans une école, les directeurs m’accueillent « comme le messie ». 

A partir de 15 heures, je croise dans les écoles tout un tas d’adultes connus ou inconnus qui vont et viennent, avec ou sans enfants. Je croise des groupes d’enfants désoeuvrés qui ne savent pas s’ils doivent sortir ou participer à une activité, et qui finissent par s’agiter entre les monticules des cartables laissés dans les couloirs ou le préau. 

Plusieurs fois, des parents se sont plaints auprès des directeurs de ce que leurs enfants se soient retrouvés seuls dans la rue à 16h30 alors qu’ils auraient dû enchaîner sur l’étude après les ateliers. "