Pour répondre à votre commentaire Astérix, les divers enfants présentés n’ont pas été choisis. Ce sont des enfants autistes, comme il en existe bien d’autres qui vont à l’école, que ce soit en classe ordinaire ou en classe spécialisée.
Cet article tient justement à démontrer que oui l’école est bénéfique pour tous, enfants autistes ou non avec les mêmes droits
Trop peu d’intégration, oui c’est sûr et il serait temps que les choses évoluent... Et effectivement la réalité est au loin d’être un rêve !
En tant qu’enseignante, je n’ai jamais eu le sentiment de m’occuper TROP d’un élève ! Chacun a ses particularités et ses besoins, l’enseignante que j’étais s’est ajustée en fonction de chacun et pour l’avancée de tous au sein de la collectivité qu’est la classe. J’ai fait de mon mieux tout simplement, tout comme je le faisais lorsque j’étais enseignante « ordinaire », mais en n’oubliant ni l’enfant, ni ses parents ceux qui le connaissent le plus, ni l’entourage éducatif et pédagogique.