Pierre Régnier, je n’ai pas pu ouvrir le lien d’Esclarmonde, mais il semble qu’il s’agisse d’un lien relatif à un syndicat corporatif, le SNUIPP. L’amélioration du salaire des enseignants, la diminution de leur temps de travail, n’ont jamais eu le moindre rapport avec l’intérêt des enfants. Ce qui est normal, il ne s’agit pas d’un syndicat de parents.

Sur les contenus, je pense qu’à l’école élémentaire, l’interdiction absolue en classe des téléphones portables et autres distractions est bien respectée, alors qu’au collège ou au lycée les cours vont devenir inutiles : chacun est dans son univers, parfois avec des oreillettes d’écoute. A l’université, c’est le pire.

Contenus à l’école de base, l’école élémentaire : d’abord la lecture, la lecture comprise, avec la multiplication des temps de travail et de contrôle.  L’écriture, l’expression écrite personnelle sans faute (rien à voir avec les SMS). Faire, refaire, recommencer, jusqu’à ce que ce soit bon.
Même travail en calcul mental, en résolution de problèmes, les surfaces, les volumes, les distances, la vitesse, le décompte du temps.
Bien sûr, la récitation, un peu de théâtre.
La géographie et l’histoire, les sciences avec des expérimentations. Mais aussi des activités manuelles d’adresse et de soin, le chant, le dessin, la peinture.
Le civisme, c’est tout le temps, il peut y avoir des temps de leçons de morale générale, connaître les droits et les devoirs de l’homme et du citoyen.
Pour alterner les disciplines il faut du temps...5 jours pleins, lundi, mardi mercredi, vendredi et samedi, 6 heures par jour, 30 heures semaine. on a su le faire et ça marchait bien.
Il faut sortir d’un rêve perpétuel aux vacances, pour que l’école ne soit pas celle de la paresse...ce qui est le cas aujourd’hui surtout si on tien compte de la durée et de la fréquence des vacances
Voilà en toute sincérité

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