On peut discuter sans fin sur les statistiques et leur interprétation.
Il y a cependant un signe qui ne trompe pas. Beaucoup d’enseignants inscrivent leurs enfants dans les établissements solaires où la proportion d’élèves issus de la « diversité » est faible.
Qu’ils soient de gauche, de droite, syndiqués ou non, Français de souche ou non.
Courageux mais pas téméraires !