Point n’est question ici de remettre en cause les qualités et la puissance des outils informatiques, mais à l’instar de la grossière erreur de M.Serre dans « petite poussette » (qui est un livre notez l’ironie), il s’agit de se rappeler qu’écrire ici ou sur une ardoise c’est écrire, que wikipédia ou un carnet moleskine techniquement c’est la même chose...
Ce que je veux dire, c’est que numérique ou pas lire, écrire compter raisonner, documenter sont les même actions.
Alors oui on peut utiliser des TBI, des logiciels etc... tout comme on peut discuter sur Agoravox ou à l’Agora, dans le fond il y’a une production et une intéraction de transformation (ie une médiatisation : le propos que j’énonce se transforme quand tu le reçoit) qui d’essence humaine.
Le savoir ce n’est pas une matière morte, cela ne ce stocke pas comme de l’or, cela s’entretient et se maitrise.
La petite poussette tient sa tète dans ses mains : c’est un humain sans tête, sans passé, sans présent et sans avenir, juste capable de se servir.
De même, l’enseignement, c’est une interaction complexe, le numérique y a sa place, mais il n’a jamais été nécessaire et ne le sera jamais...
Je peux lire 100 fois le theorema Aegrguim de Gauss sur Wiki mathématiques, la vraie question est de savoir si une fois l’écran éteint je saurais l’utiliser et le transmettre, le relier avec le domaine concerné etc...
Je peux taper mes cours en Latex pour élèves ou leur dicter, ce n’est pas ce qui importe, ce qui importe c’est qu’ils se construisent (et que je les aide à) leurs propres représentations du savoir.
C’est pourquoi l’enseignement supporte mal le Taylorisme et la standardisation.
On enseigne avec ce que l’on est, si certain enseignent en promenant l’eus élèves dans les bois, d’autres le feront avec un Ipad et alors de la diversité né la richesse et la réelle innovation !
Mais cela va à l’encontre de la doxa neolibérale qui imprégné l’école :
Standardisation-évalution- certification
Nous nous dirigeons vers l’école de google : on se plugge sur un serveur, on suit un programme on se certifie.
Voilà le savoir plug and play et avec lui l’humain à obsolescence programmé, le comble du salarié jetable
On est loin de l’Emile de Rousseau et ce n’est pas un progrès
Ne racontons pas n’importe quoi, la programmation ce n’est ni de la logique ni des mathématiques, ni un mélange des deux...
Quand à son enseignement dans le secondaire, il est lamentable
(réduit à de l’algorithmique toute pourrie)
Après il faut dire la vérité, il n’y a pas de professeur d’informatique dans le secondaire....seulement quelques agrégés de mathématiques option informatique et encore, cela enseigne l’option informatique en classe préparatoire...
De toutes façons, on n’enseigne pas la logique ni au collège, ni au lycée (peut être quelques professeurs de philosophie un peu rigoureux le font-ils et encore)
Non ce dont parle Nabum, c’est de la mise en place de ce que l’on appelle « ingénierie pédagogique » et qui n’est qu’une privatisation des moyens d’enseigner et une illusion pédagogique dangereuse qui si elle surcharge le professeur de travail, n’apporte pas grand chose à l’élève.
Quelques siècles avant JC Socrate démontrait à un esclave la duplication du carré avec un bout de bois et de la poussière montrant que l’enseignement c’est d’abord le partage universel de la raison...point n’est besoin pour cela de ludo-pédagogie, de juke-box langagier, d’exerciseur, de logiciel de tracé et autre TBI couteux....
Tous les budgets sont en baisse sauf celui du numérique...et il n’est pas question de démonter une machine informatique pour voir comment cela fonctionne...il n’est pas question de ressusciter le langage LOGO créé dans les années 1980 par Supélec pour l’E.N, non il est question de vendre de la merde numérique et d’enchainer les enseignants à leur poste informatique pour mesurer la quantité de travail.
Le culte de l’évaluation et du management poussé à l’ubuesque.
En admettant que les dès ne soient pas pipés et que nous allions tous voter, deux scénarii :
Les forces style FdG l’emportent grâce à une immense mobilisation elles feront quoi au parlement ? elles s’agiteront en pure perte puisque ce parlement n’a aucun pouvoir...rappelons que la gauche a déjà été majoritaire au parlement européen et la politique suivie a été exactement la même qu’avec la droite....et le peuple n’a aucun argument pour dénoncer la « farce »
hypothèse réaliste : la gauche « alter européiste ou souverainiste » fait 10% a 4 élus, le FN fait 20% et continue sa politique du faites pas ce que je dis et dites pas ce que je fais...le TAFTA passe comme toute l’euro austérité tout continue comme aujourd’hui et le peuple n’a aucun argument pour dire qu’il n’était pas d’accord.
Dans les deux cas le peuple de france se fait baiser...et en plus les violeurs diront ba oui mais vous avez voté et vous avez perdu.
Non vraiment il n’y a pas d’autre choix : il faut RESISTER et résister, c’est laisser les urnes vides.
Tout ceux qui iront voter cautionneront l’euro austérité voilà la vérité.
Ce qu’il faut dire avec force, c’est que l’UE n’est pas démocratique et que nous n’en voulons plus.
Nous devons dire à nos autocrates eurolâtres de dirigeants :
Pas avec nous, Pas en notre nom.
Dimanche les urnes funéraires de Baroso doivent rester vides (même si cela coute quelques euros aux caciques du PCF/PGE)
Nabum vous faites le constat du bon sens ces élections sont une mascarade pseudo démocratique pour élire un parlement fantoche...
En UE les décisions sont prises à la (grosse) commission qui n’est pas élue.
(Oui y’a des plaisantins qui vont ire que le parlement peut refuser le président de la (grosse) commission ...sauf qu’il ne peut pas proposer de nom...)
Encore de la désinformation sur le parlement fantoche.
Oui le parlement européen peut dire oui ou non au GMT...mais s’il dit non il suffit d’un accord intergouvernemental pour le faire passer.
Le parlement européen est une assemblée fantoche
On ne peut en attendre aucun changement.
Ce qu’il faut c’est ne pas participer à cette mascarade pseudo démocratique...
Dimanche les urnes doivent rester vides.
Rappelons qu’il suffit que le parlement national français retire son mandat de négociation à la (grosse) commission européenne pour que le GMT capote en France...(et ailleurs du coup