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En réponse à :

Luc-Laurent Salvador Luc-Laurent Salvador 7 septembre 2015 19:21

Excellent article, j’applaudis !


Il faut en finir avec le réductionnisme cérébro-centré.

Les spécialistes du cerveau n’ont à peu près rien à dire de pertinent à à un pédagogue qui se fout du tiers comme du quart de connaître les corrélats neurologiques des activités d’apprentissage qu’il propose à ses élèves.

La société a un énorme problème lié à l’absence d’éducation au plan épistémologique de sorte que des niaiseries « scientifiques » peuvent être vendues au bon peuple des décennies durant.

Je pense que la neuroédagogie a encore quelques belles années devant elle alors que ce n’est que du vent. et qu’en effet, on ne voit pas du tout ce qu’elle a pu apporter de concret aux pratiques éducatives.

Bref, tout ça est bien triste. Mais encore merci à l’auteur pour avoir exposé ce tableau peu reluisant de la science en action. 

Il est temps que nous cessions d’en faire une religion. C’est une activité humaine, trop humaine et les pièges sont à tous les étages.
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