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En réponse à :

ddacoudre ddacoudre 16 février 2010 22:19

la compétition me semble difficile à exclure car elle est un élément de comparaison, de mesure et de sélection. la manière dont on l’aborde ou la présente ou l’utilisons et un autre sujet, quand quel que dit je me suis fait seul il ignore a quel point c’est un âne. cela ne lui enlève en rien les capacités. dont il a fait état mais assurément il méprisera ceux qu’il a vaincu ignorant que par leur faiblesse il leur doit son succès, et trouvera toujours qu’il sont une charge un boulet à trainer.

heureusement qu’il n’est pas le maitre car il en arriverait à sa propre destruction.

ceci dit l’école devient une usine de formation de clé a molette pour le marché pour la plupart.

il y a une dissociation a faire, d’une part l’éducation générale, puis celle qui correspond aux besoins de la société dont la sélection ne sera jamais satisfaisante, et puis celle qui permet de comprendre le monde et de s’ouvrir à tous ce que la nécessité ne nous a pas permi d’apprendre et qui fait de nous des serviles.

il y a donc deux type d’enseignement à créer, celui qui existe et donne accès a un minimum de culture et a une autonomie économique pour prendre sa place dans la société et une autre quand nous sommes adulte et qui doit se poursuivre tout au long de l’existence pour accéder a tout ce que l’on a du écarté à un âge où il est difficile de comprendre toujours l’utilité de ce que l’on apprend.
tout ce qu’il est nécessaire d’apprendre ne peut contenir dans la durée de l’enseignement actuel, nous avons un certain nombre de seuil qui ne sont que formel, un jeune peu parfaitement se débloquer avant ou après, mais pour cela il faut autre chose que des usines à sélection par la peur comme tu le dis, mais c’est devenu le mode de commencement de notre société.

cordialement.

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