Très intéressante analyse. Les génocides sont aussi expliqués, outre cette soumission à l’autorité, par une haine religieuse ou raciale bien entretenue, mais aussi par la fragmentation des tâches : le conducteur de train ne fait que conduire, le gardien de camp de concentration ne fait que garder ( et obéir en tant que soldat effectivement), tandis que les actes les plus horribles seront dévolus ou acceptés par les personnalités les plus sadiques ou des sociopathes.
« Eduquons notre conscience et sachons l’écouter. » D’accord avec Leitz, et j’ajoute que cette ou ces expériences devraient être enseignées, expliquées, analysées dans toutes les écoles au moins une fois, soit en philo soit en instruction civique, ou en histoire tant ses fondements ont joué un rôle dans les massacres.
Il est possible que la télévision soit mal à l’aise avec l’analyse de la manipulation..., bien que ce soit aussi un excellent moyen éducatif (excellent reportage sur la torture en Algérie, passé sur la chaîne parlementaire, par exemple, avec des entretiens de victimes et de bourreaux)