Bon je réinterviens encore une foisde plus sur cette imposition de l’anglais.
Il y a quelques années l’anglais était plus ou moins « imposé » en fonction des quotas minimums pour l’apprentissage des autres langues en gros l’anglais s’impose par des contraintes logistiques. Mais le système qui est en train de se mettre en place est en train d’imposer l’anglais. Ce qu’il faut comprendre, c’est que prochainement les langues apprises en primaire devrons être obligatoirement suivies au collège, certains recteurs ont déjà devancés cet aspect par une application précose. Mais il faut savoir que le choix des langues au primaire ne peut exister qu’en fonction du choix au collège, en gros si au collège n’existe que anglais en LV1, au primaire, il n’existera que anglais, donc de cette façon on impose bien une langue au primaire, dont l’anglais et l’on peut même dire que c’est la seule langue au primaire qui puisse être imposée. Du fait de nombreuses contraintes logistiques, l’anglais devrait être de plus en plus imposée au primaire, dont je n’ai pas trop le courage ici de réexpliquer ici.
Maintenant l’histoire de la langue commune, oui le monde a besoin d’une langue commune et du fait des contraintes historiques ou des avantages historiques, c’est l’anglais qui a pris cette place. Mais malheureusement l’anglais malgré ses avantages actuels possède un certain nombre de contraintes, pour plus de détail il est possible le livre ’LA LINGVO DANĜERA’ de Lins, ’English-Only Europe ?’ de Phillipson, ’Pourquoi veulent t’ils tuer la langue francaise ?’ de Lecherbonier . Le reste chacun connait mon avis.