Merci pour cet article, l’anthroposophie ne concerne pas seulement l’éducation mais prétends offrir une science différente dans tous les aspects de la vie, spiritualité, agriculture, médecine, éducation, finance. Voir quelqu’un rattaché a cette mouvance/idéologie/secte (appelez la comme vous voulez) est très inquiétant et montre a quel point ces gens ont noyauté pas mal de domaines et accèdent aujourd’hui a des postes d’influence au plus haut de l’état et cela n’as rien d’anodin.

Je suis passé par ce mode d’éducation étant enfant et il n’as rien de normal ni d’anodin, bien au contraire, on y retrouve toutes les caractéristique du communautarisme sectaire.
Rappelons que pour être prof dans ces « écoles » aucune qualification n’est requise si ce n’est d’adhérer a l’idéologie, la grande majorités de mes profs n’avaient pas la moindre notion de pédagogie. Tous les cours sont entourés d’un certains mysticisme, souvent pas vraiment accessible aux enfants, mais a force d’entendre certaines logiques de raisonnement et certains mode de pensées, en tant qu’enfant on finit par adhérer et penser dans la logique de l’idéologie, d’où les propos surréalistes qu’on peut entendre, parfois de très jeunes enfants.
C’est clairement un mode de vie en communauté aussi fermée que possible (même s’ils prétendent le contraire), mes parents faisaient des km pour m’emmener jouer avec un collègue de classe, car sortir jouer avec les voisins n’était tout simplement pas envisageable. Les réunions très regulieres, au delà de la propagation de certaines idées sont aussi une façon de souder le groupe.

En début d’adolescence, j’ai bien compris qu’il existait un autre monde et souhaité le découvrir, lorsque j’ai souhaité quitter cette « école » je me suis heurté a un vrai mur, je préfère ne pas détailler jusqu’à ou j’ai du aller pour arriver a en sortir !
Si j’ai été un gamin particulièrement instable, voir violent pendant cette période c’est que j’avais une liberté totale, les punitions n’existant pas je ne payais jamais les conséquences de mes actes.
Arrivé a l’école de la république avec un retard mesuré comme très important, j’ai pris les 2 seules heures de colle de toute ma vie, pour une banalité la première semaine, j’ai vite compris qu’ici on ne joue pas avec les profs ! Cela a été salvateur, je suis devenu un élève studieux et j’ai fait mon possible pour apprendre ce qui me manquait. Je garde quelques traces de cette époque :
- j’ai une écriture totalement illisible, au point que je suis pas toujours capable de me relire moi même. Je n’ai en fait jamais appris a écrire, on m’as juste tendu un crayon que j’ai pris de la main gauche (vu qu’il fallait en choisir une)
- je suis totalement incapable de réaliser des opérations arithmétiques simple, une addition ça passe, rajoutez un virgule je ne sais plus faire, je passe sur les divisions qui sont un vrai casse tête pour moi.

Pendant plusieurs années j’ai travaillé avec des groupes qui luttent contre cette secte, les cas similaires au mien ne sont pas rares avec des conséquences parfois dramatiques allant jusqu’au suicide. Parmi mes anciens collègues de classe ceux qui ont réussi sont généralement resté dans au sein de cette communauté (prof, employé par les diverses entreprises liées a cette secte), pour les autres c’est bien plus problématique, tentatives de suicide, séjours en hôpital psy, sortie plus ou moins complète de la société, rare sont ceux qui aujourd’hui mènent une vie « classique ».
Ces cas sont bien évidement glissés sous le tapis et on fera le nécessaire pour qu’on n’en parle pas, menaces plus ou moins explicites inclue.

L’anthroposophie et les écoles waldof-steiner font souvent la promotion d’élites ayant fréquenté ces écoles (ministres, députés, chef d’entreprise), d’élèves étant rentré dans de prestigieux établissements (HEC, science po, etc), on refusera presque systématiquement de vous donner des noms.
La réalité c’est qu’après vérification, les noms que j’ai pu obtenir sont faux, il s’agit généralement des personnes liées a la mouvance mais ayant eut une éducation parfaitement normale. Je ne dis pas qu’il n’existe pas un ou deux cas mais waldorf-steiner n’est clairement pas une éducation qui forme des élites, plutôt l’inverse.

Je pourrais écrire encore beaucoup sur la médecine (on a prétendu me soigner avec des cartes postales), l’idéologie plus que raciste établissant une classification hiérarchique claire entre êtres humains, celle-ci s’applique de manière discrète dans le cadre de l’école mais un grand blond musclé ne recevra pas la mème éducation qu’un gringalet aux cheveux frisés, l’agriculture plus bio que bio (biodynamique) et la spiritualité grand mélange d’animisme, de chrétienté, d’idéologie new age ,saupoudré d’un peu de bouddhisme et de tribalisme oriental.