Mea culpa. En ouvrant cet article je me suis dit : encore un gars qui va me dire que ce qu’il a appris ne lui sert à rien dans sa vie quotidienne. Mais non, en fait, tu nous prouves que l’école (bien qu’en te qualifiant toi-même de rescapé tu sous-entendes que tu t’es construit tout seul...malgré l’école !) dois bien viser non pas à une utilité pratique, et donc immédiatement lisible et compréhensible par les ’apprenants", mais plutôt à une formation intellectuelle qui vise à rendre l’être humain libre et responsable car conscient du monde (et tu sembles l’être !).
Les Maths, la littérature, la philosophie, l’art... sont là pour ça.
Si plus de citoyens pouvaient en avoir conscience, ils nous simplifieraient la tâche à nous, enseignants !
Personnellement je précise toujours à mes élèves en voie de décrochage qu’ils travaillent pour leur liberté future, et aussi "abstrait" que cela puisse paraître, l’argument porte !