Toujours le même piège quand , il est question de morale, en réalité comment la morale se diffuse dans une société, non pas le moralisme, non par l’exemple que l’on donne aux autres.
Quel crédit peuvent avoir un professeur d’enseigné la morale, si par ailleurs, il ne l’est pas, il faut vraiment avoir une pensé naïve de pensé que les élèves ne perçoivent pas que sur le fond le professeur n’est pas en lutte à lui même.
Cela va au delà des mots, cette perception, et l’on peut pas reprocher aux élèves de pas êtres, si les éducateurs ne le sont pas. Et cela va bien au delà de la sphère solaire, cela commence avec les parents.
Et si vous avez une compréhension intime de ce qu’est un enfant, vous verrez qui vit dans une très grande moralité dans la petite enfance qui est gâché par le moralisme des parents qui ne comprenne pas qu’un enfant jusqu’à l’âge de 7 ans me fait que copiés le modèle qui lui est présente comme modelé, c’est à dire l’égoïsme, l’ hédonisme, et l’hypocrisie.
Si l’on veux faire la leçon de morale aux enfants, commençons par nous même à nous posez la question, sommes nous morale ?
Et si la réponse est positive, c’est que l’on se connaît pas !