@ l’auteur :
Je pratique moi-même la généalogie et je trouve votre billet intéressant. Toutefois je n’imagine pas que cette discipline puisse être introduite à l’école, car elle n’est pas d’un intérêt primordial dans le cursus scolaire dans lequel il s’agit avant tout de former des élèves, à leur enseigner des connaissances pour affronter la vie.
Par ailleurs, introduire l’enseignement de la généalogie à l’école, même des rudiments, implique des moyens à mettre en oeuvre et des enseignants à former. Enseigner une telle discipline pénaliserait forcément les autres, car je n’imagine que l’on puisse accroître davantage encore l’horaire hebdomadaire.
En revanche je partage tout à fait votre point de vue pour affirmer que la généalogie nous aide à mieux comprendre l’histoire notamment par le biais des tribulations géographiques de nos ancêtres. Il en va de même lorsque vous évoquez l’humilité dont il faut faire preuve pour se mettre dans la peau de nos anciens en tentant de comprendre le contexte de telle ou telle autre époque (nourriture, vêtements, climat, religion, commerce, déplacements, etc.).
Bien à vous et merci de votre billet !