Reste à tenir compte des évolutions récentes de la théorie (à condition d’en rendre compréhensible les applications : telles quelles , elles sont indigestes) qui rationaliseet clarifie (Essentiellement la grammaire générative (Chomsky) (Goose en reprend quelques éléments)
La même remarque vaut pour
1) L’apprentissage de la lecture (vour un autre article de ce jour sur la lecture rapide)
2) L’utlisation (très tempérée) de la linguistique du texte)
3) Peut-être de nouvelles méthodes dans l’apprentissage de l’ortografe (la phonétique comme outil de préparation de dictée - dictée préparée puis autodictée - donne des résultats stupéfiants
Le seul problème,c’est que toute innovation retombe vite dans les oubliettes pédagogiques .......................