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En réponse à :

Sylvain Reboul Sylvain Reboul 4 juillet 2007 20:03

Je vous approuve tout à fait. Une formation à la polyvalence est nécessaire à l’ouverture pédagogique et même disciplinaire des enseignants.

Enseignant de Philo j’ai avec bonheur enseigné le français et la littérature en collège et en classe de BTS ; cela m’a permis d’élargir la vision que j’avais de l’enseignement de philo et des difficultés des élèves et d’apporter une certaine rigueur argumentative et conceptuelle à l’enseignement des lettres ; il est vrai que j’étais passé par les classes préparatoires et que la licence que l’avais obtenue de mon temps s’appelait « licence de lettres à option philosophique »...

Comme vous le dites la bivalence existe déjà (H/G/E, P/C, F/L/G) et en collège de nombreux collègues de maths enseignent les sciences physiques et chimiques. Je ne vois pas quels obstacles autres que corporatifs s’opposent à la généralisation de la bivalence.

Le spécialisation unidisciplinaire est une véritable régression intellectuelle et pédagogique.

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