"Seulement voilà, l’administration de l’Éducation nationale souffre d’un double handicap rédhibitoire. 1- Pour faire respecter la loi et le règlement, encore faut-il avoir pour eux de la considération et ne pas les violer soi-même à sa convenance. 2- Ensuite, pour écouter une professeur, mieux vaut d’abord ne pas la mépriser. Le drame de l’Éducation nationale est que les professeurs sont méprisés en premier lieu par leur administration..."
Il est très difficile de faire comprendre que le mépris qu’expriment les responsables d’une structure vis-à-vis de leurs subordonnés suinte dans l’image de cette structure qu’ils donnent à l’extérieur. La mauvaise image de l’Education Nationale provient d’abord de ce comportement.
"...composée d’anciens professeurs qui paraissent n’avoir d’autre souci que de montrer à leurs anciens collègues qu’ils n’appartiennent plus au même monde. En cela ils ont parfaitement raison !"
C’est aussi, hélas, le cas dans tous les systèmes administratifs, public ou privés. Avec, en plus, dans l’administration publique, le fait de ne pas être tributaire de ses inconséquences.
Par ces comportements, les administrations publiques ouvrent un boulevard à tous les thuriféraires de la privatisation à outrance.
Votre article pourrait s’intituler : "Pourquoi l’Education Nationale va être privatisée."