En réponse à :
Je me garderai d’émettre une opinion sur l’exploitation qui peut être faite de ces données ; par contre que l’on puisse déduire des données scolaires qu’un enfant souffre d’un handicap me paraît non seulement bénéfique mais essentiel. Il serait inacceptable qu’un enfant soit en échec scolaire à cause d’une dyslexie non diagnostiquée ou d’un autre handicap qui requiert quelques ajustements dans son environnement scolaire. Je comprends très mal cet argument.
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