kasko

Certains commentaires démontrent une méconnaissance du monde des entreprises et une frilosité inquiétante. Les entreprises ne demandent qu’à former des jeunes plus aptes à trouver leur voie et à apporter quelque chose au monde économique. Les grandes écoles disposent d’enseignants issus du monde industriel et il ne faut pas croire que pour autant elles sont « soumises » aux sociétés qui les aident. J’ai personnellement participé à des partenariats enseignement-industrie profitables pour les deux sans prédominance de l’un sur l’autre. Actuellement impliqué dans l’aide aux chercheurs d’emploi en difficulté, je suis frappé de la méconnaissance des étudiants sur le monde industriel : ils ont une vision caricaturale, ils croient que c’est uniquement un concours de « compétences », ils ne comprennent pas que les entreprises cherchent avant tout des hommes et des femmes c’est-à-dire des qualités, des motivations (variables suivant les postes et les sociétés) telles que le relationnel, l’écoute, la créativité, l’adaptabilité, la capacité à concrétiser, la faculté de convaincre,...Toutes choses qui permettent à chacun de se réaliser et de trouver des satisfactions dans sa vie professionnelle. Si les entreprises et les universités se rapprochaient de telles incompréhensions seraient considérablement réduites pour le plus grand bien des entreprises bien sûr mais surtout des étudiants ! Qu’il existe des risques, c’est certain et il faut les circonscrire sérieusement, mais attendre une évolution sans risques équivaut à ne jamais évoluer ! Les entreprises savent prendre des risques, les universités peut-être pas,.. Alors un peu de courage !

Tu te trompes. Non la jeunesse de chez nous ce n’est pas cette minorité d’excités qui se prennent pour des êtres supérieurs et courageux parce qu’ils vivent dans un monde imaginaire à cent lieux de la réalité et qui, concrètement, ne savent qu’empêcher notre système de progresser et le bloque sur son état actuel qu’ils fustigent à juste titre ! Notre jeunesse ce sont des personnes adultes, responsables et lucides qui veulent trouver leur place dans le monde réel sans se faire d’illusion sur celui-ci et en s’efforçant de le faire évoluer pour le bien du plus grand nombre. Ce sont des jeunes qui savent regarder à l’extérieur, à l’étranger, dans le monde professionnel, dans le monde social, dans le monde politique,...Et ceci sans aveuglement mais en distinguant le possible de l’idéal souhaitable, en prenant conscience que attendre l’idéal conduit à l’immobilisme et en intégrant que les évolutions sont difficiles et requièrent ambition sans utopie, volonté sans acharnement, conviction profonde et écoute de tous les avis, rapidité sans précipitation, réflexion sans rêve,... . Les excités ci-dessus essaient de faire passer les autres pour des « moutons » et avec leurs grandes gueules font le délice des médias qu’ils prétendent mépriser au plus haut point ! Ces excités masquent la contradiction de leurs idéaux et des conséquences de leurs actes par des procédés inadmissibles : votes à mains levées, menaces morales ou physiques, non respect des droits de ceux qui ne pensent pas comme eux, mise en avant devant la télévision spectacle du plus bas niveau,...

Ce n’est pas avec eux que nous progresserons d’un iota !!

De quel droit je m’insurge ? Du droit d’un bénévole qui aide des jeunes ingénieurs ou cadres à trouver ou retrouver du travail. Du droit d’un citoyen qui constate que les universités forment aujourd’hui des personnes qui s’imaginent que la vie est une compétition de diplomes, de connaissances et d’expériences et qui, en consèquence n’arrivent pas ou très difficilement à trouver leur place dans la vie professionnelle et dans la vie tout court. Du droit de quelqu’un qui essaie de compenser cette erreur monumentale (beaucoup moins présente dans les grandes écoles) en les aidant à prendre conscience de leur personnalité, à ne pas en avoir peur et à la mettre en avant honnêtement. Ceci pour répondre aux attentes des entreprises qui cherchent, en plus des compétences, des hommes et des femmes qui ont des capacités telles que l’écoute, la curiosité, l’adaptabilité, la faculté de travailler en équipe, le sens des responsabilités, le gout de l’innovation, la remise en cause, la faculté à convaincre collègues, clients ou partenaires,...Bien sûr chaque poste ne requiert pas toutes ces qualités, mais un certain profil spécifique au poste. Les universités restant coupées du monde économique, uniquement guidées par des instances parisiennes technocratiques ne peuvent pas changer pour le plus grand malheur des futurs acteurs de notre vie économique et sociale. La décentralisation, même si elle est imparfaite, est le seul moyen de leur faire prendre conscience de ce qu’est la vie et d’y préparer, par des mesures assez simples, les étudiants pour leur plus grand bien. Cette composante humaine est absente des universités qui pense que le monde économique est uniquement technique. Rien n’est plus faux ! C’est un défi majeur pour notre avenir et pour le bonheur de tous nos jeunes. C’est pour cela que je m’insurge de ces réactions ridicules et contre productives !

Bravo les leaders étudiants qui lancent et organisent ces blocages dès qu’on veut bouger quelque chose ! C’est comme cela que l’on avance. Jamais assez, jamais assez bien, toujours plus, encore plus. Suivant la formule de Pierre Dac : « Contre tout ce qui est pour et pour tout ce qui est contre ». Quelle bravoure ! Quelle intelligence ! Et surtout des votes à mains levées, pas de vote à bulletin secret : c’est comme cela que les grandes g... se montrent les plus forts. Avec notre université figée depuis des années nous sommes complètement à la traine. Attendons la réforme parfaite, initiée par des gens du même bord que les extrémistes des étudiants et nous attendrons jusqu’à ce que notre retard soit irrattrappable. Alors les grandes g... des étudiants ne seront plus là, ils auront grandi et ils manifesteront parce qu’ils n’ont pas le travail espéré, la faute à l’université, au système mais certainement pas à eux...

Quel gachis. Quelle honte. Quelle bétise.

Problème de capitanat

Ce qui a le plus manqué à l’équipe de France, c’est un capitaine, un vrai capitaine, capable d’analyser ce qui se passe réellemment sur le terrain, ce que font les adversaires, en bien, en mal, ce que font les partenaires, capable de discerner les consignes-clé à donner aux partenaires et les transmettre vite avec conviction. Un capitaine qui dirait : « assurer les passes » (les adversaires cherchent le contre et attendent d’intercepter) ou « faire circuler le ballon jusqu’à l’aile » (lorsque l’adversaire s’avère moins mobile) ou « protéger les sorties de ballon » (lorsque l’adversaire pourrit les sorties de ballon) pour donner quelques exemples simples et vécus lors des derniers matchs. Ce genre de consigne n’est pas toujours discernable à l’avance, en séance vidéo. Pour cela le capitaine doit voir le jeu dans son ensemble. Un talonneur ou un deuxième ligne ne peuvent pas tenir ce rôle même si ils sont de grands joueurs et qu’ils ont du leadership. Leur poste ne permet pas une vision complète et permanente du jeu. Le meilleur poste est celui de demi de mélée, voire de demi d’ouverture ou de troisième ligne aile. Le choix d’Ibanez, de Pelous ou de Thion comme capitaine est une erreur. Ceci ne remettant pas en cause leurs valeurs de joueur. Celui d’Elissalde, voire de Betsen est meilleur. Les Argentins ont fait le bon choix à ce niveau et ils ont fait les bons choix sur le terrain...Les sélectionneurs répétent à l’envie que ce sont les joueurs qui gagnent ou qui perdent, que les consignes d’avant match sont peu de choses, alors qu’ils mettent un capitaine qui soit un vrai « patron » sur le terrain !

Kasko.