Internet permet de véhiculer des canulars, c’est vrai. Cependant, cela permet aussi de voir que les thèses officielles sont peut-être un moyen d’éluder certains sujets, d’éviter certains écueils.
Je m’explique mal pourquoi Tesla est si peu considéré dans les ouvrages scolaires alors qu’il a quand même fait des découvertes majeurs et déposé environ 900 brevets. De ces brevets, on ne connaît que sa fameuse bobine. C’est dommage qu’il faille tomber sur le site de Jean Louis Naudin pour découvrir le lifter, ça motiverait pourtant nombre d’enfants de faire de la physique. C’est dommage qu’il faille aller sur des sites conspirationnistes pour entendre parler de ECHELON ou HAARP sans qu’aucun démenti n’ait jamais été donné, sans qu’aucun journaliste ne s’en soit préoccupé. C’est d’ailleurs le même problème avec la Zone 51 : Qu’est ce qu’ils nous cachent ?
C’est bien là le problème. Que ne veulent ils pas que l’on voit ? Le SECRET DEFENSE ? Tesla n’en fait pas partie (ses brevets sont du domaine publique), pourtant, seuls les conspirationnistes en parlent. On peut ne pas être d’accord avec un Jean Pierre Petit, n’empêche qu’il est réel et que certaines de ses remarques sont justes. Ces ouvrages de vulgarisation scientifiques sont loin d’être indigents. Bien au contraire, ils formeraient une bonne base d’introduction à la physique en début de collège.
Ce que vous semblez ne pas voir, c’est que si seulement 10% des thèses conspirationnistes sont vraies, elles ont déjà de quoi inquiéter...