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Je rajouterai une proposition copiée sur les US :
Un citoyen français devrait payer les impots en France quel que soit le pays où il réside (en déduisant bien sur l’impot local).
C’est trop facile de s’expatrier en critiquant la France et son taux d’imposition, de pas contribuer à l’économie du pays dont on a la nationalité,, ......
et de faire ensuite appel à la France dès qu’il y a une crise ou un problème international.
Un Français devrait payer des impots en France quel que soit sa résidence.
Sinon, il peut toujours changer de nationalité.
Un petit rappel utile.
Déjà sous Hollande, Marcon était à la manoeuvre :
Secretaire General à l’Elysée, puis Ministre. Il a donc eu 8 ans pour oeuvrer au démentèlement du service public et de la santé
Mon commentaire va être bref.
Mais il ne faut pas oublier que tout ceux qui militent pour la baisse des pensions.... font tout pour ne pas être concernés par les réformes.
Nos chers patrons se votent des retraites-chapeau, des plans par capitalisation, des stock-options, etc...
Tant qu’on ne met pas fin à toutes ces pratiques des grands groupes, pour réintégrer nos chers patrons dans le lot commun, la négociation n’aura aucune chance d’aller dans le bon sens pour le salarié !
@lsga
Le français est plutôt originaire des Pays de Loire.
Ceci dit, l’exemple Catalan, où depuis des années l’enseignement dans les écoles est réalisé en Catalan et l4espagnol traité comme une langue étrangère doit nous faire réfléchir à une place trop grande accordée à des langues régionales.
@Aristide
Personnellement
Je préfère être soigné par quelqu’un pas trop compétent, plutôt que PAS SOIGNE DU TOUT !!!!!
Certes dire que l’on ferme les structure de proximité pour améliorer la qualité du service médical ca fait bien, mais si cela veut dire qu’il n’y a plus personne pour soigner, alors la pas d’accord
Mieux vaut un médiocre que personne !!
L’écart était en fait de 11% car les 39 heures étaient la depuis longtemps
Bonjour,
Avez vous essayé :
a- de convaincre un gras poisson de ne pas en manger un petit, mais de préférer les algues ?
b- un tigre de devenir végétarien ?
c- une poule de ne pas manger des vers ?
d- une araignée de ne pas manger la mouche (ou l’abeille) qu’elle a attrapé ?
Si vous voulez vous suicider à manger de la Me..., c’est votre droit, mais par pitié, arrêtez ce prosélitisme intégriste végétarien.
A Par rocla+
L’écouter c’est bien, mais pour qu’il s’épanouisse, plutôt :
a- l’aimer
b- lui donner un cadre
c- et enfin l’écouter
Il se trouve que parfois une claque sur les fesses, crée un « arc réflexe » de compréhension entre les fesses (non déculottées) de l’enfant, et son cerveau, qui jusque-là a manifestement oublié de se mettre en liaison avec ses oreilles.
C’est malheureusement très utile quand la compréhension immédiate est importante pour éviter une situation de danger. Il est aussi important de clairement passer le message à l’enfant que celui qui aura le dernier mot : C’EST LE PARENT !!!
Ca n’empêche pas d’expliquer ensuite, une fois que l’urgence est passée, le pourquoi de :
- l’interdit
- la punition physique
Les parents n’ont pas vocation a être parfaits !!
L’important c’est qu’ils aiment leurs enfants et qu’ils essaient de faire de leur mieux.
Si une claque sur les fesses part un peu vite (parce que les parents ne sont pas parfaits, et ont aussi le droit d’être énervés), ce n’es pas grave, en tout cas beaucoup moins que de trainer le père au tribunal et de le faire désavouer par la justice !
Pourquoi ne pas tenir compte simplement de l’enfant et de sa soif d’apprendre ?
2 ans, c’est « à partir de 2 ans »
personellement, je trouve que 2 ans 1/2 (c’est à dire seulement 6 mois de plus) commence à être le bon age.
Actuellement, avec le système, un enfant qui nait en début d’année peut facilitement se retrouver à rentrer à l’école à 3 ans 3/4, puisque l’on regarde son age l’année de la rentrée scolaire
Le but est d’ouvrir la possibilité à partir de 2 ans, l’application se faisant au cas par cas.
Quand à la stupidité de dire que les enfants n’ont pas besoin d’apprendre quoi que ce soit de scolaire avant 7 ans, c’est justement ce genre d’affirmation qui a détruit notre système scolaire.
Que faites vous d’un enfant qui vous pose des questions sur le monde et sur la vie ? Vous lui répondez : « Quand tu sera grand », ou bien vous essayez de répondre à ses questions (à son niveau bien sur) et de susciter sa curiosité et son intérêt ?
Quand un enfant apprend quasiment à lire tout seul à 5 ans, vous lui dites d’attendre, ou vous lui achetez / empruntez un livre ??
Le gros problème, c’est que les gouvernements passent leur temps à réduire les cotisations payées par les entreprises...
Puis ils débarquent, la gueule enfarinée en disant : « Oh ... Y’a pu de sous dans la caisse.., c’est bizarre, les prédictions ne se réalisent pas, il faut donc réduire les retraites..... »
Remettons dans les caisses de retraites, tous les dégrèvements de cotisations accordées ces dernières années ( y compris cette année), et regardons si nous avons vraiment un déficit....
Cette remarque s’applique aussi aux cotisations chômage
Quelle surprise !
Le réseau, c’est très pratiqué au quotidien pour tout : Recrutement - Commerce - Attribution de Marché - inscription sur la liste d’un parti - défense d’une opinion - fabrication d’un gouvernement - etc
C’est un réflexe naturel que de vouloir travailler avec les gens que l’on connait bien, et c’est vrai à tout échelon.
Les réseau généralement vivent côte à côte et se croisent rarement.
Le problème c’est que certains réseaux trustent et noyautent certains cercles de pouvoir de façon opaque, et sans que cela soit lié à une vrai compétence, mais seulement au passage dans une école célàèbre, destinée à fabriquer des « serviteurs de l’état », des gens qui pensent étroitement et surtout pour ne pas faire de vague, et qui souvent sont englués dans le conventionnel réactionnaire et le stéréotype.
Leur savoir - faire c’est de mener à bien les missions qui leur sont confiées en ménageant les susceptibilités.
Leur ambition c’est de devenir chef... alors qu’il n’ont pas la vision nécessaire, ni l’expérience de la vie économique pour avoir une ligne directrice ferme.
L’analyse est tout à fait juste ......
Mais la conclusion aurait très bien pu se passer de toute référence au christianisme
Bravo Volt.
Ce sont en effet de sages conseils à donner à un jeune (pour tout métier et pas seulement pour le journalisme) que je résumerai ainsi :
Si vous avez très envie de faire quelque chose................... faîtes-le, n’attendez pas que quelqu’un vous y autorise !
@Yohan
Ce n’est pas parce que l’idee de départ : la réduction du temps de travail a été mal organisée par Martine Aubry que l’idée est mauvaise.
Le problème serait plutôt de faire en sorte que chacun Entreprise et Salarié aient un interêt personnel (micro-économique donc) pour réduire le temps de travail hebdomadaire.
Ce n’est pas en créant des usines à gaz règlementaires comme en 1997, ni en excluant pas mal de monde du projet en créant le forfait jours que la mesure allait vers le succès.
Mais c’est normalement une évolution inéluctable liée au progrès : les gains de productivité ne sont pas réservés à l’actionnaire.
Bonjour Yvance,
Personnellement, ma revendication n’est pas que tout le monde soit bon en maths.
Par contre, je crois nécessaire que ceux qui aiment cette matière ait vraiment la possibilité de l’approfondir sans attendre de passer en Maths Sup.
Comment choisir de faire des études scientifiques si on ne sait pas ce que sont vraiment les maths et les autres sciences.
PS- pour inf à tous, cette année, suppression des nombres complexes en Terminale S option maths...... Ca fait réfléchir
Ayant vécu les math dites « modernes » depuis la 6ème, je vous dirait que ’l’age d’or" du lycée, se situait entre les années 75 et les années 80.
Je me souviens d’avoir passer 2 mois à apprendre les bases de la logique en 2nde.
Maintenant, ce n’est même plus au programme de la première années de L1 sciences
Proposition débile.
L’armée, c’est comme l’Assurance :
- Trop Cher quand on ne s’en sert pas !!
- Catastrophique quand on n’a pas voulu payer la prime et qu’on en a besoin !! (cf 1940)
Depuis 30 ans on entend qu’il faut faire des économies sur la Défense, et la pire, c’est qu’on en a fait chaque année.
Donc la question posée est plutot de savoir si elle est à la hauteur de ce que l’on peut lui demander !!
Remarques pleines de bon sens.
Parent d’Elève pendant des années, j’ai en effet constaté la grande tendance à confondre égalité des chances et égalité des résultats.
Pour moi Egalité des chances, veut simplement dire que la chance est passée à portée.
A chacun de savoir la saisir !
Que d’élèves arrivent maintenant en terminale, en particulier en S, et sont désarçonnés par le travail à fournir....
C’est normal, ils ont été « bons » jusque là et n’ont jamais appris à travailler.
Derrière, le saut avec les études post-bac augmente.. et devinez à quoi on commence maintenant à s’attacher ........ allez, un petit effort.....
Il faut augmenter le taux de passage en L2 (2ème année de fac)
La meilleure façon, serait d’améliorer le niveau des entrants en fac
Comment avoir la certitide de comparer ce qui est comparable ?
Qui paye les assurances sociales
Qui paye l’éducation.
Parler de taux de % de PIB, ne veut rien dire si on ne sait oas ce qui est payé avec.
Par ailleurs, réduire les dépenses de fonctionnement, c’est souvent .......
Mettre de nouvelles personnes au chomage !!
Par exemple, si vous réduisez petits fours, et boissons dans une municipalité, ... vous réduisez le chiffre d’affaire du traiteur, et les heures de travail de son personnel.
Ce qui a du sens pourun individu isolé dans son microcosme social, devient quand il est multiplié par une généralisation à outrance provoquée par des slogans stupidement réducteurs du genre : « Il faut faire des économies ! » ou « Il ne faut pas vivre au dessus de ses moyens ! »,
cela devient disais-je une CATASTROPHE économique.
Ce chiffre d’affaires perdu par le traiteur aurait généré :
a - de la TVA
b- des salaires
c- des cotisations sociales
d- des impôts (société et sur les salaires)
e- une consommation
Donc les économies sont les dernières choses à faire pour un gouvernement. (SIC !)
On peut se poser la question de choisir dans quoi la France doit dépenser son argent .
Personnellement je suis très favorable pour les dépenses préparant l’avenir :
- Education (avec plus d’ambition sur le niveau moyen obtenu et le niveau scientifiques général)
- Recherche et pourquoi pas un programme cohérent visant à coloniser le système solaire ?
Nous avons bénéficié pendant des années des retombées du programme spacial, il est temps de relancer un thème fédérateur de recherches, et faisant appel à tous les domaines scientifiques et technologiques pour les faire progresser.
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